ゆ(🚊)うべの懇談(🆙)会(🆗)で、(🏌)日々(🥅)の掃除(🥁)の分担(dān )は管理部で割り(🗡)あて、毎(měi )晩(wǎn )就(jiù )寝前しゅう(🌛)しんまえに(🕡)、翌日の分を各(gè )室(🏟)に通(tōng )告す(👈)るという(🕗)ことに(🚙)きまったのだったが、その管(guǎ(🛰)n )理部の責任を、最(🍔)初の(💵)一週間第五(🈺)(wǔ )室が(💦)負(fù )うことになっ(♒)ている関係(🐉)上(⌛)、だ(🎍)れしもいやがる便所(suǒ )掃(🔞)除を、まず手始(🐉)めに自分た(🍍)ちで引きう(😡)けることにしたも(⛳)ので(😙)あろう。それ(🌙)はそれで、むろんいいこと(🏥)にちがいない(📈)。し(🦆)か(😓)し(🤸)あたりまえ以上(🐓)のいいことで(🥠)もな(😅)さそう(📽)だ。――(😔)次(😂)(cì )郎(láng )は、つい、(🦇)そんな皮肉(ròu )な気持ちにな(😈)ったのだ(😵)った。
「(😩)やんやと頼(😆)(là(🦀)i )た(🚗)のまれましたが、断(🔥)わるこ(🔊)と(🔝)に(🚟)しまし(🥌)た。」
かれ(🥌)が、便所(suǒ(🎈) )に通(tō(⛴)ng )ずる廊下の角をま(⚾)がると、一段さがっ(🏸)た(🅾)入り(🤶)口(kǒu )のたたき(🐢)の(🤤)上に立って、何かしきりと声高こ(🦃)わだかに(🌔)がな(🐯)りたてて(🔸)いる一(🧔)人の(🗄)塾生がいた。見(🍏)る(🗺)と、飯島(dǎo )好造だった。
と、朝(cháo )倉(🧡)先(xiān )生(❣)は、まじまじと次郎の顔を見(🧞)な(🧀)がら、(👇)
「これで(👫)、ともかくも、こ(👚)こ(🔱)の生(🐟)活(huó )設計がおたが(🌹)いのもの(🍑)と(🤭)してで(🛡)きあが(🌾)った。おたが(🏰)いのも(🚸)のとして(🤟)できあが(🛡)った以(🏅)上(🕛)(shàng )、それが(🎄)うまくいかなければ(🎪)、おたがいの責(⬜)任(rèn )だ。むろんこ(😋)の設計は、(🌹)明日からのすべり出(🎃)しに、い(〽)ちおう(☝)のよりどころを与えたま(👆)で(🥠)で、これが最(📴)(zuì(⬛) )上(shàng )のものであると(🎣)は保(🔠)証で(❓)きない。だから、(👝)だ(🗯)んだんやっていくうちに、不都合な点(diǎn )があれば(😩)、(⬅)い(㊙)つでも修正(zhèng )しよ(🍙)うし、また、新しい(🦊)案(àn )が出て、そ(🔱)れがいいもの(🛁)で(🍇)あれば、どしどしとり入れて行(háng )く(👑)ことにし(⤴)たい。そう(🚶)いうことをやるのも、(♌)やはりお(💓)たが(🌐)い(🏤)の(⏸)責任だ。あらためて言う(🐇)が、友愛と創(🤱)造、この二つを精神的(🖕)基調と(🏌)し(🐗)て、これか(😨)らのおたがい(🤽)の生(📧)活を、すみからすみまで磨みがき(🎶)あげ(👾)、いきい(🎙)きと(🔝)した、(🔂)清(🎵)ら(🐲)かな、そ(🍜)して(🤜)楽(lè )しいも(😴)のに育(yù(🆑) )てあげていき(🎈)たいと思う。」
「気が(🛤)つ(🐢)いているなら、すぐそう言ってくれた(🌿)ら(🛡)よ(🌒)か(🥜)り(😙)そうなも(🧥)のだ」と(🤭)、そん(🚌)な不平をもらすものも(🐀)あった。また中(zhōng )には、「先(xiān )生(🗄)は(⏸)要す(🤓)るに(🎡)指(zhǐ(😜) )導(😅)者でな(🕍)くて(🍍)批(👤)評家(jiā )だ(🚙)」などと、したり顔に言うものもあった。しかし日(🚏)(rì(🌨) )がた(🚅)つにつれ(🥉)て(⚡)、しだ(📷)いにかれらの間に取りかわさ(😹)れ出したの(😙)は、「(🦄)ひまな(🌱)ようで、いやに(🦅)忙いそがしい」とか、「し(😆)まりがないようで、変にき(🌝)びしい」とか、そう(🔢)いったち(✒)ぐはぐな気持ちをあ(👷)らわす(🌓)言葉だった。
「うらまれやしませんか。」
「たいていは二重橋を見(❌)て、それから銀(🖱)座(zuò )に(🛀)行(há(🍑)ng )きた(😂)が(💳)って(🌅)いた(🙌)よ(⛷)うで(😷)し(🚇)た(🐛)。」
「感(gǎn )じたと(⛷)も。あん(🕰)な落(🛌)(luò )ちついた打ち方(🚉)は今日のような寒(🌞)い朝(💳)には、(✝)なかなかできる(🏈)ものではな(🕴)いよ。」(🌀)
と、朝倉先生(shēng )は、まじまじ(🐵)と次(cì )郎(láng )の顔を見(jiàn )ながら、
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