松の枝に乗(🎐)っ(🙆)て(🚡)いた(♋)覚(💛)(jiào )平と善(📱)兵(bīng )衛はバ(📵)ンザイを叫んだ(⌚)拍(pāi )子(zǐ )ひょうしに両(🥗)手をあげたの(🤗)で、松の上から(👐)転(zhuǎ(🗺)n )がり落ち(👟)たのであ(👶)った。落ちたまま覚(🐂)平は(🛎)らっぱをふく(😷)ことをやめなかった。
「うむ、(😦)先生に教お(🧢)そ(👬)わったこ(⏺)とを」
「ぼくは(🗿)いま力(🏴)を入れてつきだ(💴)してるのです」
(🌬)総兵(bīng )衛(😚)(wèi )はあり(🌂)っ(🤗)たけの声で叫(🧝)(jiào )んだ。浦中応(yīng )援隊は応援歌(🔝)を(👴)うたった、手に手に持った赤い(🎻)旗は波のごとく一起一伏して声(👎)調律呂り(💖)つりょは(🤒)きち(🕚)んきちんと(📮)揃う。
あの家では活動を(♍)見ること(🖕)を公然ゆるし(🥛)ていると見える(🗡)、お母(🗨)さんが承(⚪)(ché(🏆)ng )知の上な(〽)の(🌘)だ、それに対(🔕)して学校がいくら(🖌)活動を禁じてもなんの役にもたたない話だ(🤫)。
「ぼく(👒)もそう思(⤴)って(🍘)ま(🥢)す、ぼくはか(💎)なら(🎿)ず勝たしてご(🌛)らん(➗)に入れま(🏪)す」
見物人(⬇)は(🕯)いまかれの胸の片仮(fǎn )名を見て一度(dù(🚤) )にどっとわらった(🚅)。
(💗)これで柳の気がし(💺)っ(📃)かり(🚨)とおちつくのである、柳は(🌙)小原(yuán )の老巧に(🤛)感(💃)(gǎ(🐭)n )謝(xiè(👤) )す(🕵)るのはい(🚾)つ(〰)もこうい(🏩)う点(diǎn )にあ(🏓)る。
「活動だ(⏸)、それに(🏤)ちが(✈)いない」
光一は手(😨)塚の(🍙)母(🌚)が平(píng )気(qì )で、「活動(🍈)じ(😶)ゃないか(🎀)え(🛄)」
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