「やんやと頼た(🔱)のまれまし(💐)たが、断(duàn )わ(🈳)ることにし(🤰)ました(🉐)。」
「君は大河の思(sī )わく(👢)なん(🕴)か(🌔)を問(🙉)題にす(😀)るま(🎎)えに(🏈)、(💋)君自身のこ(⛺)とを問題にすべきだと思うが(🥝)、どう(👭)だ(😺)ね(🔊)。」
「(🦏)打ちや(⬇)めると、それでかえって起(🐅)きる(⏱)こ(🕋)とも(🛸)ありますがね。」
次郎(🙀)が(🐯)は(🤸)たきをかけおわり(➡)、箒ほうきを(🎥)にぎ(🛤)るころ(🍼)になって(👁)も、ほかの部(bù )屋(wū(😛) )は、まだ(✔)ど(🤹)こもひっそりと静まりか(💁)えっ(💜)て(🔮)い(🍀)て、板木(🗺)の(🤾)音(🔅)だけが(🚘)、(🏦)いつまで(🥌)も鳴り(🍦)つづ(⛵)けて(🥐)い(🤐)た。
「(🔖)出して(🔨)わるいこと(🤝)はない(💵)。しか(🙌)し、出さないほうがいいんだ。少な(✅)く(💆)とも、今朝(cháo )の話には、(🀄)出(chū )さないほうがよか(😌)ったんだ。」
や(🛌)がて朝食(shí )の時(shí )間になった(👺)。次郎(láng )は箸(⚡)(zhù )はしをに(🚮)ぎ(🛰)っている間も、ときどき(❗)眼をつぶって、何(🐧)か考える(🌻)ふうだった。
「そうかね―(🚞)―。」(🌼)
と、みん(🚂)なにきこえる(🐛)よう(✨)な声で言いながら、教壇きょう(✴)だんをおりてかれのほうに(🍊)近づいて来(🐼)(lái )た塾(shú )生があった。飯島である。次郎(láng )は思わず(💺)苦笑した。何(hé )かむ(🏫)かむかするものが(🛅)、(🔕)胸の底からこみ(🚓)あ(🥉)げて(🌫)来(🦗)(lái )る(🖊)よ(🚄)うな気(🎯)持ちだった(🌑)。しか(🐨)し、かれはし(🎫)いて(🦎)自(➡)(zì )分(🚨)(fèn )をおちつけ、
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