「ホラ、校長(zhǎng )先生(shēng )!」母が(⤴)どな(📝)つた(👊)。
差(🌥)配が(♍)今年度分(🚨)(fèn )の小作(🗼)(zuò(♉) )料のこと(👭)で、村(🍝)に(💜)やつて(🚝)きて、村の(🎫)重だ(☝)つ(🗿)た―(🚒)―小(📟)(xiǎo )金(🥤)をためてゐる丸山(shā(💮)n )の家(jiā )にゐることが分つ(🔊)たので、(🅰)「(🤫)幹(gàn )部」(🤓)の一(yī )番若い元氣(🛣)の(♏)いゝ石山が、校長先(🙌)(xiān )生の入智慧で作りあげた恐ろしく漢字の多い、石山自(🧠)身(shēn )にさへ、さうはつきり文(wén )句も(🤳)意味も分らない「陳述(shù )書」を(🏎)もつて(🎅)、出掛(guà )けて行つた。
母(🎼)親は(🦏)源吉の顏(yán )をだ(🗾)ま(⛵)つてみて、それから「うん(🏠)?(🕤)」と云つた。
「馬鹿だなあ」と云つて笑つた。「俺(📱)な(🕞)ア(👦)、俺(ǎn )アの(🐺)畑が可愛(🌿)(ài )めんこ(👌)くて(✍)よ。可愛くて。畑、(📑)風邪かぜでもひかなえか(🛏)と思つてな。」(🍓)
石(📬)(shí )山が(🥂)下(xià )りると、すぐ(📼)もう一人が壇に上(shàng )つた。まだ二(è(😃)r )十一、(🌾)二の(📶)ヒ(👜)ヨロ(🍬)/\(🗞)し(😺)た感(🤯)じのする、頭(tóu )の(🍋)前だけを一寸のばし(🧞)た男(📠)(nán )だつた。が、案外力のこも(🙈)つた聲で、(🆓)グ(😬)ン(🍹)/\、簡單に、ものを云(yún )つて行つた。大體に於い(💔)て、石山の云ふこと(🤙)を(💁)認め、直ち(💁)に(🦁)小作料減率の請求(⛏)を、全部(bù )の署名をして、地主(💩)に「嘆願」す(🗂)る(🚱)こと(🏔)にし(🏎)てはどうか、といふこ(🧣)とを(🌀)云つた。齋藤(📞)(téng )といふ兵隊歸(📲)りの若者(🕵)(zhě )だつた。
(🚭)その朝、(🎑)まだ薄暗(🔎)いうちに、村の百(🕟)姓は(川向ひの百姓(〰)(xì(🍷)ng )も)馬橇(🎓)に雜(zá )穀(👦)類を積んだ。
母(mǔ(💥) )親は源(🛏)(yuán )吉の顏(👜)をだまつてみ(😵)て、(🎋)それか(🏑)ら「(📡)うん(⏳)?」と云つ(🎛)た。
(🏫)幹(🤮)部の百姓(🥘)と、校(xiào )長先(📏)生とは(😊)、すぐ(🚟)この結果(🥔)(guǒ(🦐) )を、村(cūn )中の百(bǎi )姓(xìng )に一時(shí(🔩) )も早(zǎo )く知らせて(🐖)、皆(🌱)(jiē(🈵) )を極度に激昂(áng )させ、その滿潮に乘(chéng )つた勢ひで、やつてのけ(👉)なけ(🕝)ればならない(📋)ことを相談した(📍)。――「鐵(🏧)は赤い(👍)うちに(🚜)」! そ(🍊)して、一方(fāng )、先(👌)(xiān )生(⏸)が(🥞)町(dīng )へ行(há(🧀)ng )つて、賣却の交(🤨)渉を濟ませて置くことが、勿(🚄)論(lùn )必要な緊(jǐ(✈)n )急事(shì )だつた。
だが、巡査とは! 百姓は巡査には(🥡)なれ(🚪)てゐなか(🧛)つた(🛩)。文字(zì )通りだじ/\にな(🍁)つ(⌚)て、何(👦)が何(💕)(hé(⤵) )やら(📺)分らずにゐる(♒)う(🦈)ちに、手も(🔧)なく巡(🚦)査に兩(🔟)側を守ら(🏷)れて、(🌃)十(shí )三人の百姓は警(📋)察(✴)に(🏫)連れられて(⬇)行(háng )つた。警(🏧)察には(🥞)幹部の百(bǎ(🎱)i )姓(🗂)も連(lián )れて來られてゐた(🤚)。地主が(🚩)皆(🔁)の入つて(👠)くるのを見ると、椅(yǐ )子(🦖)(zǐ(♟) )に坐つ(👇)たまゝ、大聲(shēng )で笑(🔬)ひ出(🤑)し(🌈)た。その夜まで皆は(🚨)、ブル/(🌷)\震(🌱)ひながら、駐在所の後の(👻)小さい(🔘)室に(🕌)押し(🤺)こめられて(🤶)ゐた。巡査が三人もついてゐるので、(🐯)お互(⏯)が(🤑)一(yī )言(🕉)も話(huà )すこ(💑)と(💂)が出來(lá(📙)i )な(📷)か(🚼)つた。表から(🎠)は、何頭(👴)もの馬の(🤣)いな(📷)ゝき(💉)や足がきが(🎇)聞えて(🎴)く(🥚)ることがあつた。皆は(🚾)兩(📩)(liǎng )腕をはすが(🈶)ひに(🐙)深く懷につツこんで、顎(è(🛵) )を胸にうづ(💊)め、鷺の(💖)やうに交る/\片足で立つて(🐥)、片(🐎)(piàn )足は他の片足(🧗)の脛(jìng )や股(gǔ )に(🐼)くつつけ、寒さの(😻)ために(🎻)爪先などが感(🏩)(gǎn )覺(🤲)のなく(🕠)なるのを防(😸)(fáng )い(💛)だり(🥝)し(🎸)た。
「お晩でした。」誰かゞさう云つ(🎣)て通つて行つた。
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