と口(📅)々に(😽)言い騒いでいる生徒(🔛)(tú )の(🎎)前で、学士(shì(🎭) )は身を反そらして(🔅)、(🤼)螫されまいとする様子をした。蜂はコップの中へ押し(🧑)入(rù )れられた。そ(🍋)れを(💲)見(🏐)た生(shēng )徒等(📌)は意味も(🧣)な(🤔)く笑った。「死(🍪)(sǐ )んだ(🛥)、死(🥊)んだ」と言(🅿)(yán )うも(🏤)のもあれば、「(📝)弱い(🖍)奴」(🐆)と言うも(🍵)の(🏗)も有っ(🔶)た。蜂は(📱)真理(lǐ )を証するかのよう(🗻)に、コ(✅)ップの中でグルグル(🌬)廻(huí )っ(🤴)て、身(⛲)を悶もだえて、(🙈)死んだ(😖)。
と鞠(🏬)子は首(🛐)(shǒu )を振ったが、間もなく母の傍へ(🏻)行って、親(qī(📥)n )子(zǐ )でパンを食った。
「もう(🍡)私は士族(zú(🌰) )は駄(duò )目だという論(lùn )だ。小諸(😊)ですこ(🎠)し(🎬)骨(🛀)ほねッ柱(🈳)ぱしのある奴は塾の正木ぐ(⛸)らいなものだ」(🙅)
「蜂ですか」と学士は気(🎳)味悪(🥍)そ(🔦)う(💾)に言(yán )った。
仏蘭西語の話をす(🔛)る時ほど、(🚥)学士(🍺)の眼は(💒)華やか(🍆)に(🆚)輝(⛔)くことはな(🍤)かった。
昼(zhòu )過に高(gāo )瀬が塾を(🗨)出(chū )よ(🔲)うとす(📑)ると、急に門の外(🤸)で、
同じ士(shì )族屋(🥣)敷風の建(🐕)物(🖋)(wù )で(🐄)も、これ(🥒)は(🆚)いくらか後(🔍)で出(💼)来たも(👼)のらしく、(⛎)蚕(cán )の種紙(🎵)(zhǐ )をあきな(🔸)う町の商人の所有もち(💣)ものに成(🦊)(chéng )っていた。高(gāo )瀬はすこしばかりの(🛂)畠の地所を附けてここを借りることにした(🏉)。
「そう言え(💼)ば、奥(à(🌰)o )さんはお(📧)幾つです。女の方の年(nián )齢(líng )とし(🌴)とい(🏃)うものは(👾)、(🍇)よく分らな(〽)いもので(🙅)すネ」(🌯)
間も(🎰)なく三(👜)(sān )人は先生一(yī )人を(💃)この隠れ家に(🍏)残し(🚰)て(🦕)置いて(🥒)、町の方(fāng )へ(🗡)帰って行っ(🐬)た。[#「。」は底(🧡)本では「、」](🔪)学士(🏔)がユックリユックリ(😛)歩くので他の二人(rén )は時(🏿)々足を停めて待合(hé )わせ(🎢)ては復たサッサと歩(💏)(bù )い(😞)た。
(🚬)血(🌉)気壮(zhuàng )さかんなものには静(🎻)止(zhǐ )じっとしていられないような陽気(🍸)だった。高瀬(🌙)はしばらく士族地(dì )への訪(fǎ(🎪)ng )問も(🎣)怠(➗)っていた。しかしその日は塾(⭕)の同(🛁)僚を訪おとなうよりも、(💓)足の向(🦎)(xiàng )くままに、好きな田(tián )圃道を(🛵)歩(😌)(bù )き(🌚)廻ろうとし(🏩)た。午後に、(🥚)彼(📆)(bǐ )は家を出た。
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