日本《二階堂 ゆり 無 修正》2行目ライン
二階堂 ゆり 無 修正あらすじ
塾(👹)(shú(💎) )長室の(🌚)掃(🔐)除(chú )は、朝(cháo )倉先生(🤙)夫妻が、空(😀)林庵(ān )の(📋)掃除(chú )をすまし(🚽)た(📥)あ(🔘)と、給(gěi )仕の河(🚷)(hé )瀬かわせに(🎓)手(⏳)つだって(🥧)もらっ(🌾)て、自分(♐)たちの(🕢)手で(🐟)やる(🐉)こ(🥔)とになっ(🗾)ていたが、次郎も(🍭)、都合がつ(🚽)き(🖐)さえすれば、(📹)手(🗡)つだうこ(🥔)とにしてい(🈯)たのである(🦄)。
「こ(🙍)れで、ともかくも、ここの(🦉)生活設計がおた(🏴)がいのものとしてできあがった(🤚)。おたがいのもの(👎)として(📓)できあがった以上、それがうまくいかな(👄)け(📜)れば、おたがいの(👎)責(🛒)任だ。むろんこの設(shè )計は、明日からのすべり(❄)出し(🎲)に、いち(📛)おうのよりどころ(♎)を与(yǔ )えたまでで、これ(🚺)が最(⛷)上(🔯)のもので(🥌)あ(🔖)るとは保(🍼)証できない。だから、だんだん(🅾)やっ(😯)て(💢)いくう(🗃)ちに、不都(🤣)合な点(diǎ(🚞)n )が(✅)あれ(😾)ば(🐊)、いつでも修正しようし、また、(🖲)新(🔡)(xī(🖇)n )しい(👟)案(àn )が出て、それ(👬)がいいもので(🌱)あれ(🀄)ば、どし(📘)ど(🕢)しと(🔂)り入れて行くこと(🌖)にしたい。そういうことをやるの(🥥)も(🎞)、(🍗)やは(🏥)りおたがいの(👝)責任だ。あらためて言う(♏)が、(💘)友(📰)愛(🏥)と(📵)創造(zào )、こ(❄)の(🏣)二(èr )つを(📧)精神的(🚚)(de )基調と(🛬)し(🥘)て、これか(🥟)らのおた(🥡)がいの生活を、すみからすみまで磨みがきあげ、いき(🏑)い(🌙)きとした、清らかな、(🐾)そして楽(lè )しい(🧝)も(🏥)のに(➗)育てあ(🙍)げていきたいと思う。」
「そ(🎬)うか(🐣)もしれま(🚻)せん。しかし、それはやらな(🍗)いほうがいいでし(🔴)ょう。板(🍡)木ばんぎで起(🌽)きる約束やくそく(📣)をした(🔴)ん(🎆)ですか(🦄)ら。」
事務(wù )所にそなえつけて(🔏)あった何枚かの東京(🎶)地図は、すでに(💛)二(🐸)三目前から各室で引っぱりだこだっ(🐐)た。土曜(yào )日(rì )の晩に(💼)は、炊事部すいじぶはみんなの弁(🐽)当の献立こ(🤵)ん(😧)だてを(🎒)するのに忙しかった(🐳)。次郎が道順(shùn )の相談のため(🥧)に、各室(shì )に(🌞)引っぱり(📶)こまれたことは(🏪)い(👒)うまで(🏙)もない。そして、(🌔)いよいよ日曜(yào )の朝(chá(🎉)o )食(📑)がすむと、二十分とはたたない(🌉)うちに、塾内(🚕)はもの音(🥎)一(yī )つ(🏩)しないほど(🚴)、しんかんとなっ(🗡)てしま(🗼)っ(🥝)たの(📮)であ(👐)る(🏆)。
次(cì )郎(láng )がはた(🏠)きをかけお(🍹)わり、箒(📷)(zhǒu )ほうき(🏄)を(🤵)にぎるころに(💚)なっ(⛹)ても、ほかの部屋は(🤮)、まだどこもひっそりと静まりか(👳)え(🈹)って(🐙)いて(✝)、板木(mù )の(👶)音だけ(🕗)が、(📨)いつま(🤐)でも鳴りつづけてい(📯)た(🦖)。
それから(📎)、ちょっと(🆔)柱時計(jì )を(🐾)のぞき、
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