日本《古都 ひかる エックス ビデオ》2行目ライン
古都 ひかる エックス ビデオあらすじ
(🍻)飯島は、(🖼)それまで、(🏹)やはり入り口(kǒu )の階(🐡)段に(🍈)立(📹)って、何かと(〰)指図(🚊)さしずが(🤞)ましい口をきいていた。しかし、次郎が雑(🤢)巾をもっ(⛔)て(🎌)大便所の(⛏)中にはいったのを見ると(🧝)、さ(🌐)すがに気が(🤖)ひ(👖)けた(🌸)らしく(🀄)、指図する言葉のはしばし(✝)がにぶ(🌠)り(🥟)がちになり、何(🌂)(hé )かしら気(🥖)弱さ(🎌)を(🔥)示していた。
「きっとさ(❗)ましていますよ。ど(🍔)の室(shì )にも、眼をさましているものが(👹)、もう(🦉)何人かはあるはず(🎱)です。」
朝(📞)倉夫人(🎗)は(🎸)、行事をおわっ(🔓)て空(kōng )林(💧)庵(🐿)(ān )に引(yǐ(🥓)n )きあげるま(🙌)え(🌸)に、(🔧)わざわざ次(cì )郎(láng )の室にやって(🍝)来て、(💂)しばらく話(huà )し(🐧)こ(👻)んだ。そ(💮)の(🚇)話(🚆)の中にこんな(🈹)言葉も(🙆)あった。
次郎は、(🈷)いきなり(🚤)ぴ(🎭)しりと胸(🚑)に笞むちをあ(👍)てられたような気(qì )がした。か(👍)れの(🙇)眼には、大河(📫)の、(✡)今朝(cháo )のしずまりきった静坐の姿が(🙀)ひとりでに浮(♿)うか(🧑)んで来た。むろ(🈴)ん、先(xiān )生に(🛁)返す言葉は見(jià(🧙)n )つからな(🕊)かった。先生(shēng )は、す(⛲)ると、微(🌒)笑(🥍)びし(😎)ょうしながら、
「おや、外出(chū )し(🔘)なか(🚢)っ(🤬)たんですか。」
(🔍)朝倉(🎦)先(xiān )生(👣)(shēng )は、そこでまた(🐪)口(💛)(kǒu )をつぐんだ。塾生たちの中に(🦔)は、話(🌦)(huà )が(😠)それで終(🙈)(zhōng )わっ(😭)たのか(🏩)と思い(🌕)、そっと眼(yǎ(🎵)n )をひ(⤴)らいて、先生(💿)の顔を(🌓)のぞ(📔)いて見たものもあった(🏉)。
二人は声を(👰)たて(♒)て笑(xiào )った。次郎は(🏖)、しかし、すぐ(🍺)真顔(⛓)(yá )ま(🛌)がおになり、
「気がつい(😒)て(🚼)いるなら(🐾)、すぐそう(🧟)言(yán )ってく(🏜)れたら(🚬)よかり(👄)そうなものだ」(♒)と(🎅)、そんな(🙌)不平をもらすも(🐝)のもあ(🚍)った。ま(🚴)た中(zhōng )には、「先生は(🕡)要するに(❕)指(🔲)(zhǐ(🙅) )導者でなくて批評(píng )家だ」などと、(🈸)したり(🍠)顔(🏷)に言(🅱)う(📴)も(⛔)のも(🌒)あった。し(🍲)かし日(🔁)(rì )がたつにつれ(📄)て、し(🍾)だいにかれらの間(🚲)に取(🛰)りかわ(❄)され出(chū )した(🔛)のは(🌗)、(🚽)「ひ(💊)まなようで、いやに忙(😙)(máng )いそがしい」とか、「しまり(🔌)がないようで、変にきびしい」とか、そういったちぐはぐな気(qì )持(chí )ちをあら(🗿)わす言(🍱)葉だった(🥑)。
飯島は、そう(🔴)言うと、いかにもあわてた(🥞)ように、あ(⛳)た(🍣)ふた(👢)と廊(🔺)下に(⌛)足音をたてて去った。
「ええ、結(🥎)局は一人(rén )一人(🗿)の問題じゃないでしょうか。」
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