「強(🍤)制されると、どんな(🏝)不(🖥)合理なことにでも盲従もうじゅうする(🦊)。おたが(🕯)いの相談に任されると、(👀)なまけられ(🍱)るだ(⚡)けなまける工(gōng )夫をする(㊗)。もしそう(⏯)いうことが人(🗻)間にとってあたりまえのことだと(🥟)して許されるとすると、いったい(🔯)人間の自主(zhǔ )性と(🧣)か(✳)良心とか(🏛)いうものは、ど(🥗)うい(🙂)う意味(wèi )をも(👶)つことに(🈷)なるんだ。い(🤫)や、いつになった(🗂)ら、人(😇)間はおたがい(🍝)に信頼しんらい(😭)の(🤱)できる共同生活(✏)を(💙)営いとなむこと(✡)ができるようになるんだ(📅)。」(🕗)
「べつ(🍄)にこ(🌻)れ(🔔)と申す心(xīn )得(📌)もござ(🐏)いませ(🌷)ん。ただ定(dìng )め(🚶)に従いま(🛐)してつ(😏)きま(🗣)し(🏯)ただけで……」
飯島は(🗳)、いくぶ(⛎)んあわて気(qì(🐋) )味(😂)にこたえた(🐴)。そ(➰)れ(🍊)だけに、いかにも(🌀)無(wú )造(zào )作(😏)むぞうさな、た(🕘)よりない答えだっ(❓)た(🛵)。
「私(sī(🌞) )は、大河(hé )をそんなふうに(🔐)思(🧚)うのは(🌳)、むしろ大河に対(⬅)する(🚷)侮(🍪)辱(rǔ )だという気(🕥)も(🦓)するん(🦆)だがね(😌)。」(😗)
次郎は、すぐ、事務(wù )室の前から玄関にかけ(🦊)ての(📀)掃(sǎ(🍘)o )除を手伝った。朝倉先生(shēng )も(👓)、その(📥)うち(⏯)に塾長室(💄)から廊(🕉)下に(🀄)出て、み(💬)んなの様子を(📂)見(jiàn )ていたが、それも(🕐)ほんのしばら(🧑)くで、すぐ(🌭)また塾長室にも(🎉)どり、(♊)椅子(zǐ )に腰こしを(🦁)お(⛪)ろす(🐠)と、そのまま何か深く考えこ(🥤)んでいた。
「打ちやめる(🤣)と、それでかえって起きる(🕰)こともあり(🛴)ます(🐭)がね。」
奕堂(táng )和(hé )尚は聞きおわって、(🔛)い(😝)かにも(🌵)う(💓)れ(⚽)しそうにう(🕋)な(📓)ずい(🤺)た。そ(📛)して(😬)、ま(🕖)だ(💌)ど(📐)こかに漂た(👐)だ(🌸)よってい(✡)そうな鐘(zhōng )の音を追い求めるように(😧)、ふたたびしずかに眼をとじた。
「(🗜)田(tián )川(🍞)君(jun1 )は、どう(➡)だ(🗓)ね。」(👺)
(🕛)朝倉(cā(🧠)ng )先(➖)生は(🥇)、この話を(🍃)語(yǔ )りお(👀)わる(🆙)と、(🕓)しば(🔙)らく沈黙し(📃)た。
「ええ、結局は(🐷)一(yī(📏) )人(🌷)一人の問(🍬)題じ(🖕)ゃないでしょうか(🤐)。」
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