フェラ 動画《av ジュリア 動画》2行目ライン
av ジュリア 動画あらすじ
家に(🥞)帰(guī )ると、彼は何事(shì )もな(😈)か(🐱)ったような顔(🤤)をして(😡)、すぐ机のまえに坐(zuò )った。そ(🚶)して、懐(🥡)か(📿)ら手帳と(🎉)蟇口(♑)と(💧)を(🔕)出し(🅰)て、そ(🗂)れを(🕜)抽(chōu )斗(🎒)ひき(🥤)だしに(👛)しま(🍐)い(🀄)こんだが、つい(🤪)今朝まで、何か(🦗)し(🎠)らまだ気(🍚)がかりになっ(🕴)てい(🙉)たその蟇口も(💤)、もう全(🛎)く問題で(🌮)はなくなっていた。
「元来(🤴)、正(🌶)義(yì )は階級に(👭)あるんじ(🛠)ゃないんだ。ど(🥥)ん(🍄)な階級(⛏)にだって、(🍯)正しい人もい(➡)れば、(🎃)正し(🥀)くない人もいる。正(zhèng )義は、それをもっている一人(🍐)(ré(⏳)n )一人の胸(😓)にしかな(😎)いんだ。五年生は五年生なるが故に正義の(🔑)持(chí(⏯) )主では(🧞)ない。同様に僕らも(👥)、四年(⛩)生なるが故(♈)に正(zhèng )義の擁護(🐄)者だと主張す(🙋)るわけにはいかない。四年生と(🦏)か五(🌘)(wǔ )年生とかいうこ(♌)とは、要(yào )す(💵)るに正(zhèng )義(yì )とは何(🕞)の関係(xì(🐬) )も(🛋)ない(🧡)ことなんだ。それをい(⛩)かにも関(🧤)係(xì(📮) )が(🔶)あるか(👕)のように思いこ(🥕)んで(🏴)いるところに、この学校の病根があり、校風のあ(🧙)がら(📐)ない大きな原因がある(👧)んだ(🚨)。この学校では、上級の名においていつも正(🐼)義が蹂(róu )躙(lì(🐙)n )じゅうり(🏡)んされている(🎣)。現(🐖)に本田(tiá(🐑)n )の(💒)弟(dì )の場合がそれだ。僕(pú )はもう(🛫)一度(dù )はっき(🎧)り(🔧)言(yán )う(👶)、正義(yì )は階(jiē(👉) )級になく(🍷)て人にあ(👚)るん(📨)だ。もしそうで(🌹)なければ、全校(🌉)(xiào )一致も(⛷)期(qī(🌱) )待(dà(🤮)i )出来(🏍)ない。それが(🤘)期(💢)待(🙍)出(🐱)来(lái )る(📉)の(🕤)は、(🌠)正(zhèng )義が階(👨)(jiē )級の独占物(🗣)どくせんぶつでなく(🤼)て(🈂)、(🌏)何人の胸にも(🔚)宿りうるからだ(🏣)。だ(🛺)から僕(pú )は、同(tóng )級生(shēng )の団(tuán )結よ(🐂)り(🥉)も、正しい人の(💇)団結(jié )が先(xiān )ず必要(🥠)だと思う。僕は四年(🐺)生を愛(🗜)し(🤗)、(💉)五年(nián )生を憎(zēng )む(🌒)ために、本田の弟を(🚾)バッ(🍒)クしようと言(🧣)(yán )うんじゃない。僕(🔵)(pú )は学(xué )校全体を愛す(💔)るんだ(🍒)。学校全体(tǐ )の正義を愛(ài )するん(🙏)だ(🚐)。そのためには(💠)、本田の弟(dì )のような、不正(zhèng )に(🍔)屈(🥢)しない魂を(💾)あ(🏺)くまでも擁護しなけれ(💧)ばな(⏭)らん(🧛)のだ。問題(♒)は、四年生の権威(wēi )がどうの、(✊)名(míng )誉が(🧝)ど(🎯)うのと(🏭)いうような、そんな(🌵)けちけ(⛷)ちしたことにあ(🍂)る(💗)ん(🎃)じ(🐃)ゃない(👷)。大垣(yuán )校(⬅)長の(🚠)謂いわゆる大(dà )慈悲の精神(👶)に(♈)生き、全校の正(💱)義(🐱)を護ろ(📒)うと言(🖕)うんだ。おれの言ったことを誤(wù )解せんようにしてくれ。」
「本(⏲)田(tián )と(💚)か言(🍸)ってたよ(🥧)。」
「うむ、小(⚾)さい(🐃)時(shí )から乱(luà(🎛)n )暴だったよ。しかし、この頃(🍝)(qǐng )はそうで(🔓)もなか(🆙)ったん(🤳)だが……(🦀)」
みんなは(🙈)愉快そうに笑った。四(🗜)年生と(🧔)五年生(shēng )と(😰)の(🤙)そりがあわ(🍗)ない(🏀)のは、毎年のことだが(🏑)、今年の(🛅)五年生には、とくべつ(🐀)無(wú )茶な(💟)連中が多いの(🚯)で、四年生(💑)の反(fǎn )感もそれだけ大きいのだ(🛋)っ(🏇)た。
「元来(⛹)、正義は階級にあ(⛸)る(🚑)んじゃな(🏷)いんだ(🚔)。どん(⛹)な階(💇)級(jí(❎) )にだって(😂)、正しい(🎬)人も(🉐)いれば、正(⛅)しく(😎)ない人(💯)もいる。正義は、そ(✴)れをもっ(🚨)ている一人一(yī )人(ré(🔱)n )の胸(xiō(🐥)ng )にしかない(🕘)ん(🕓)だ。五(wǔ )年(💃)生(shēng )は五年生なる(🕉)が故に正(🏀)義(🐒)(yì )の持(🤜)(chí(🍭) )主で(🚑)はない。同(🤫)様に僕(pú )ら(📗)も、四(sì )年生な(👏)る(😍)が故(👆)に正(🤪)義の擁護者だと主張(😃)(zhāng )す(⚡)るわけにはいか(🚖)ない。四年生とか五(🐲)年生と(📤)かいうことは、要(👓)す(🕵)るに(🎿)正義(🕞)(yì )とは何の(🚸)関(wān )係もないこと(🤵)なん(🐾)だ(➕)。それ(🦎)をいかに(👺)も関係がある(🌭)かのよ(🤶)うに思(🥦)いこんでいるところ(🖲)に、この学校の病根があり、校風のあが(📚)らない大きな(🎉)原因があるんだ。この学(🎖)校で(💙)は、上級の名(míng )におい(🥌)ていつも正義が蹂(🔎)躙じゅうりんされてい(🎌)る。現(💂)(xiàn )に(🚟)本(běn )田の(🥋)弟の(🏹)場合(🖍)(hé )がそ(🧦)れだ。僕(✴)はもう一度(dù )はっきり言う、正義は階級に(💹)なくて人にあるんだ。もしそう(😐)でなけ(🍨)れば、全校(📳)一(🥨)(yī(🎉) )致(😖)も期待出来な(🖊)い。そ(⏸)れが期(🌊)待出来(🐨)るのは、正(zhè(🥦)ng )義が階級の(🚐)独(dú )占物(wù(🚙) )どくせ(✝)んぶつでなくて、何人(rén )の(🗳)胸(xiōng )にも宿り(♌)うる(🧑)か(🎊)らだ。だから(🗺)僕(🏞)は、(👊)同級生の団結よ(🎁)りも(🐣)、(💋)正しい(🛤)人(🔈)の団(tuá(🍆)n )結が先ず必(bì )要だと思う。僕は四(sì )年(🌞)生を愛し、(⏩)五年生を(🚈)憎むため(✡)に、本(💜)田(✔)の弟をバッ(❣)クしよ(♏)う(🐪)と言うんじゃない(⌚)。僕は学校(xiào )全(🤲)体(🥕)を(🏐)愛するんだ。学校全(🌐)体の(✌)正義を愛するんだ。そのために(🐸)は、本田の(🗿)弟のよう(🗺)な、(🌙)不(bú )正(zhèng )に屈しない魂をあくま(🌮)でも擁(yōng )護(🍭)し(🚨)なければならん(🍿)のだ。問(🛸)題は(🕥)、四年(⚓)(nián )生(❣)(shēng )の権威がどうの、(✖)名誉が(🤢)どう(🚎)の(🔥)というような、そんなけ(😛)ちけちしたこ(♒)とにある(🦃)んじゃない(🌷)。大(🎻)垣(yuá(🎰)n )校長(Ⓜ)の謂(🚥)いわ(🎻)ゆる大(⛸)慈悲の(🥧)精神(💽)に生き、全校(xiào )の(🛩)正義を護ろうと言うんだ。お(🐛)れの言ったこ(🥅)と(💙)を誤解せん(😜)ようにしてくれ。」
「そ(🕢)んなけ(🤨)ちな(🙈)こと(🗾)を考えるのは、よ(🚤)せ。僕らは、四(🍃)年とか五年と(🥞)かいうこと(🖍)にこだわる必要(yào )はないんだ。そ(🏂)れより(🎛)か、(🈴)一年(🕺)(nián )から五(wǔ )年までの正しい生徒が、(🍆)縦(zǒng )たてに(🥁)手を握りあうことが大切じゃない(⏭)か。本田(tiá(🤠)n )の弟も、その(📑)正しい生徒(tú )の一(🤟)人(🏌)(rén )だ。だから僕らは(🐿)それをバックしよう(🎱)と言うんだ。……四年生にだ(✈)っ(🦔)て(🌊)、つ(📆)まらん奴(🗯)はいくらも居る(⏩)。―(🈺)―僕らは――少くとも(🐪)僕だけは――(😣)そ(🔪)んな奴(📫)とは手を握(wò )り(🔶)たく(🍝)ない。そ(🈹)んな奴と手(shǒu )を掘って、(🍥)五(wǔ(🐕) )年生に対抗したって、それが何になるんだ。」
「何(hé )でも、(🌸)新入生(shē(💩)ng )に(📙)対して、上級生(shēng )が訓戒を(👀)し(⚽)ている(😖)のに、(🕐)地べ(📸)たば(💐)か(🔒)り見(🔕)て聴いているのは無(🐭)礼だとか言った(👞)そ(✡)うだ。」
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