次郎(🚴)は(🕘)、詰(jié )問きつもんするようにたずね(🍷)た(🐰)。
次郎はだまっ(🌰)て朝顔の(🈵)鉢(🕜)(bō )に眼(yǎ(🎥)n )をやった(🤼)。しぼ(🎭)んだ花が、だらりと、(🐅)つるにく(🕰)っついているの(🐅)が(🕖)、いやに彼の気(qì )持をいらだ(👷)たせた。する(🤟)と、
「僕(pú )がここ(💔)に(🐟)いる(🔜)こと(🚥)、君(🍃)は知っていたんだろう。」
「君自(🐨)身(🍈)で?」(👿)
「むろん校長先生に出(🥙)した(💟)ん(🍘)だろうね。」(🚦)
「(🏚)おまえも(🥫)一(yī )度先(👬)生を(🕳)おた(🍠)ず(🐨)ねす(🤟)るといいね。先生の方(fāng )でも待(dài )って(📫)おいでのよ(🐵)うだよ。」
敏(🧓)子(zǐ )は、叔(🍹)(shū(🚉) )母(📂)さん(🦀)と呼ばれるにはま(🤝)だあ(🖋)まりにも(🌹)わかかったが、次郎は徹(😘)太(🌻)郎を叔(shū )父(📣)さんと呼ぶ関(wān )係上、そう(🐙)呼び(⏪)なら(👢)わし(🙍)ているのである。
「そうか(🛥)しら(👏)。」
「そうはいかないわ。」
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