フェラ 動画《ささき のぞみ えろ》2行目ライン
ささき のぞみ えろあらすじ
学士は「(➗)ウン(🙂)、(🔋)高(👨)(gāo )瀬君(jun1 )か(🐎)」という顔付で、(🈲)店頭(tóu )みせ(🧘)さきの土間に(🕜)居る稼(🏬)かせ(🎲)ぎ人(🔮)らしい(🍝)内儀かみさん(🎆)の側(cè )へ行った(🥛)。
(🚱)この(🦉)光(🌍)景(jǐng )さまを笑って眺めていた高(✉)瀬は自分の方(fāng )へ来た鞠子に言(yá(💦)n )った。
「誰(shuí )だ」
と(🏠)亭主に言われて、学士(shì )は四辺(fǎn )あたりを見(jiàn )廻わ(🌚)した。表口へ来て馬を(⛵)繋つなぐ近在の(🦗)百姓もあった。知らない(💹)旅客、荷(🥅)を負(📬)(fù )しょ(👉)った(🤔)商人あき(🐱)んど(🐃)、草鞋掛(🙉)わらじがけに(🛥)紋附羽織を着た(🤧)男な(🏩)どが(👐)此方こちら(🕵)を(👙)覗(sì )の(🦃)ぞき(🚁)込(rù )んで(🐨)は日のあたった往(💫)来を通り(🎒)過ぎた(💡)。
「広岡(gāng )さん(🚕)も今、(👵)上田で(🕝)数学(xué )の塾(🏤)(shú )を(🎲)開いてますが、余程の逆境で(🔤)し(🥡)ょう(🌭)……ま(🐞)あ、私共も先(🚼)生(shē(➰)ng )に同(tó(👱)ng )情して、(🌡)いくらか(🎉)の時(shí )間(jiān )を助すけ(🌳)に来て頂く(⌚)ことに(👿)したんです……(🕚)それに(🏔)、(🍣)君、吾(📓)々の(💃)塾(📄)(shú(👭) )も中(❎)学の設備をして、認(rèn )可でも受けようというには(🚣)、肩書(🍭)のある人が居ない(🛢)と一(yī )寸ちょっ(🍏)とこれで都合が悪いから(😷)ネ(🌭)」
この子(🌁)供衆(zhōng )の多勢ゴチャゴチ(🚳)ャ(🚡)居(jū )る中で、学士(😑)が一服(fú )やりな(⛱)がら朝顔(🔻)鉢(💁)を眺(tià(🍢)o )め(🍣)た(🏃)時は、何もかも忘れているかのよう(😴)であった。
線路側(🔊)わ(🚃)きの柵(🤾)に(📙)つ(👖)い(⏭)て(💴)先(xiān )へ歩いて行く広(😑)(guǎng )岡学(xué(🛶) )士の(🦓)後姿も見えた。
奥さん(😰)は聞(🔝)(wén )かなくても(😣)可いこと(🎓)を(👝)鑿(záo )ほっ(😽)て聞いたという顔付で、やや皮肉に笑って、(🥍)復(🍪)(fù )た子供(😑)(gòng )と(🎿)一緒に鶏(jī )の方を見(😷)た(⬇)。淡黄な色の(🕢)雛(chú )ひなは(💓)幾(🈹)羽となく母(mǔ )鶏おやどりの(🧤)羽翅はがいに隠れた(👋)。
「高瀬君(📩)、まあ話して行って(🐟)下(xià )さいナ。ここ(🚽)は心(xīn )易い家でし(👴)てネ、それにお内儀さんがあの(👴)通り如(🤬)才な(⛅)いで(👋)しょ(🤡)う、つい前を通る(👾)と(🌶)こ(😦)んなことに成(🔕)(chéng )っ(🤧)ちまうんです(㊗)」
「音さん(🤺)の細(♐)(xì )君はもと(✳)正木(mù )先生(shēng )の(🤼)許ところに奉公(😔)してい(🔏)たんですッてネ。音(yī(🏞)n )さん(👻)が先(xiā(🏥)n )生の家の畠を造りに行(🚺)くうちに、畢寛(kuān )つまり(🏽)出(🤞)(chū )来たんでし(🌑)ょう(📯)……先生(shēng )があ(🐃)の二人を夫(fū )婦にしてやったんでしょう(👳)ネ(🥉)」
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