(💁)大(dà )河(🌘)(hé )は(🐛)、その時(✌)、(🏜)ちょ(👮)う(🛏)ど槌をふりあ(🍃)げたところだったが、それを打ち(🔕)おろしたあと(🐭)、ちらと次郎のほ(🍳)う(😏)を見(jiàn )て、あいさつ(🐦)を(🍴)かえした(🏵)。
遥拝がすむ(👍)と(🐢)、お(🍔)た(🌽)がいの朝のあいさつをかわし、そのあと、も(🎌)う(💘)一(👎)度静坐に入った(🕠)。そし(🍐)て、そ(🧝)れが(🐠)三分もつづいたころ、朝倉(📼)(cā(🛑)ng )先(xiān )生は、自(zì )分(🙂)も静坐(zuò )瞑目めい(✋)もくのま(📌)ま、おもむろにつぎのような話(🆙)をした。
相(🐻)談(🚖)は(♎)安(🏀)易あ(💮)ん(👓)い(🤑)にすぎるほど(🅰)、(🎲)すらすらと(🈂)はこび、ほとんど(🏜)無修正(🔖)だった。特異とくいな行(🥌)事(🍈)を(✅)期待していた塾生たちに(⛄)とって(🏠)は、多少(🎫)物足りなく(🚸)感(🎯)じられたらしかったが、そのため(😃)に(🆚)、これという強硬きょうこうな主張も(🍐)出なかっ(🥍)た。最も多(🔶)(duō )く発(🎿)言したのは飯(fàn )島(dǎo )だった(🔩)。しかし、そ(🚎)れ(🏏)も、自分の(🏦)存(🚛)在(zài )を印象(➖)づける目(mù )的以上(shà(🔢)ng )の(🌻)発言で(🕠)はなく、たいていは(🦁)原(yuán )案賛成(🙏)の意(🍎)見をのべ、(✍)同(tóng )時(shí )に進行(🍧)係(🐅)(xì )をつ(🤖)とめるといったふうであった。田(😆)川は、はじめから(🙄)終(zhōng )わ(🌪)り(🤲)まで、(👝)一言(yán )も口を(😀)きかなかった。
朝倉先(xiān )生は、(🌔)手にもっていた塾生(shēng )名簿(bù )を畳たたみのうえにな(🛎)げだ(🚹)して、腕(wàn )をくんだ。そして、(🛅)かなりながいこと、(😁)眼をつぶってだまりこんでい(🧑)たが、やが(🌙)て眼をひら(👽)くと、ちょっと飯島のほうを見たあ(💝)と、みんなの(🔟)顔(💟)(yá(🥋) )を見まわして言った。
「(🎀)ちょっとその気があ(♎)るよ(🌈)うですが、(😊)軍隊式(shì(🎠) )で(🚻)すから(⏫)、飯(🍈)島と(🅿)は質(🤒)が(🥙)ちがいます(🔁)。気持(📷)ちはあんが(🌹)い純真じゃないかと思いますが…(〽)…(🙄)」
(⏰)と、(🧡)な(💀)ま返事をして眼をそ(🍢)らし(🐲)た。そして、(🐞)そのまま、すぐそこを去(qù )り(🌤)、塾(shú )長室のほうに行(⛺)った。
田川は、それ(🛷)まで、眉根まゆね(🌃)をよせ、(♎)小首をか(🔥)し(🆓)げて、いやに(💻)深刻そう(♏)に(🦉)畳(✅)た(🥃)たみ(🤫)の一(yī(💠) )点(🚲)を見つめ(⛳)てい(🚡)たが、だしぬけに自分の名をよば(😘)れて(📰)、(👵)飯(fàn )島とはちがった意(😘)味で、あわてたらしかった。しかし、(🕐)かれはすぐ(⏭)にはこ(🕌)たえなかった。こたえるかわりに(😔)、何度(😰)も小首(🍉)を左右(📇)(yòu )に(💸)かしげ直(🔄)(zhí )し(💪)、す(🥜)るど(🔉)い眼(🥢)で(㊙)畳(dié )を(🌼)にらみま(👌)わした。そ(🗝)れから、朝(cháo )倉先生のほうをまと(🐶)も(🏽)に見て、(🏷)そのし(🤴)ゃがれた声をとぎ(📻)らしがちにこたえた。
飯島(💭)は、それまで、やはり(🦏)入(rù )り(🌼)口の階段(🤖)に立っ(🐖)て、何(🐢)か(💔)と(🥌)指図さし(🗻)ずがましい口を(🍈)きいていた。し(🖕)かし、次郎が雑(🎫)巾(jīn )を(💙)もって大(🥪)便所の中にはいった(🍁)のを見ると、(🛠)さす(🕕)がに気が(🐏)ひけ(🏸)たらしく、指図する言葉のは(🤢)し(🔻)ばしがにぶりがちに(🌶)な(😴)り、何かし(😨)ら気弱さを示していた(🥕)。
(🐹)次郎は(📳)、自分の(🛣)責任(🎀)であ(📐)る(🌆)二つの室(💆)の掃(sǎo )除を終わると、(⛸)す(🔗)ぐ便所掃除(chú(📫) )の手(shǒu )伝い(👡)に(🏟)行っ(🎊)た。こ(🔬)れは、か(🎏)れが助手(🐭)として(🍞)塾生活をは(🎬)じめ(🐮)た当初(chū )か(😺)らの(👔)、(🎶)一(yī )つの誓ちかいみたよう(🚛)になっていたので(🚝)ある(✋)。
(🐭)次郎は、そん(💙)な対話(huà )の中(zhōng )にも、友愛塾(shú(🍮) )に(📐)課された大(dà )き(🦉)な問題(🥌)(tí )があると思っ(🚛)た。そ(🔤)して、かれらの(🏩)話がど(🅿)う発展(👃)(zhǎn )していくかを興味(wèi )をもって待っていた(😚)。かれらは、しか(🚼)し、(🏘)笑ったあ(🧡)と、急に(🌼)口(😪)(kǒu )をつぐんでしま(🧥)った。次郎(🗣)(lá(🏠)ng )が大便所(suǒ )の中にいるこ(🎴)とをだれかが(🏐)思(sī(🤔) )い出し(🚢)て、みんなのおしゃ(😞)べりを制止(🌔)する合(hé )い図をし(🥇)たものらしい(🐞)。
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