「あたし(🚼)、やっぱりそっ(😽)と逃(táo )げている方(fāng )が(👟)一(yī )番(📖)い(🕉)いと思(🥜)います(🤤)けれど。」
「(📚)何し(⏳)ろ(🕣)、朝倉先生の退職(🐣)の理由(🐽)が理由だし、君たち(🎊)の行動を当(dāng )局では極力警戒(🥀)しているらしいんだ。万一ス(⭕)ト(➗)ライ(➰)キにでもなっ(🚉)た(👢)ら大(🚉)変だぜ(♎)。」
道江は敏子(zǐ )が話してい(🏛)る(🏸)間、さほど深刻(kè )な表(biǎ(🌥)o )情(qíng )もし(🌧)て(🔜)い(🏸)なかった(👻)。次郎(lá(😐)ng )はそれ(🎣)が物(wù )足りなくも(👎)あり、腹立(🗒)た(🥌)しくもあった(🔀)。彼の(🚰)家の二階(jiē )で馬(🎢)田と出(chū )っ(🍪)くわした時の(🏍)様子か(🎐)ら判断して、彼女が馬田(tián )をひどくきらっていることだ(🛒)けはたしかであ(🏥)る。しかし、ただ馬田という人間をきら(🐩)っている(🗽)とい(🈵)うだけではたよりない。こうしたことについては、女(🈵)性(🔏)の立場から、と(✖)りわけ純潔な処(📃)女(⤵)の立場から、たえが(🚮)たいほどの侮(🌋)辱と憤りとを感じなければ(🚳)ならない(🦊)はずであ(🚖)る。彼にはそう思えて(🌎)ならな(⚡)い(♑)の(✅)だった。
と、(📯)敏子(zǐ )が微笑しながら、
校長室にお(📧)ける会(🔈)(huì )見(♐)の様(🥒)子は、あと(🚼)で四人が(🐒)――と言っても平尾はあまりしゃべ(🔬)らなかったが――(🐉)みんなに(🐦)話した(🐲)と(👦)ころによる(🔑)と、かなり(📍)悲哀感をそそるものだったらしい。元(🏙)来(lá(😅)i )花山校長の鼻(🧤)は(🤞)、(📵)馬田が次郎(láng )のうちで言ったよ(🔡)うに、実際(🧖)いかにもち(🤥)ょっぴ(🌈)りしている(🙇)。恰好だけは(🕓)、美人(rén )の鼻と(🤥)いってもい(👋)いほどとと(🙌)の(🥢)って(🤹)いるのだが、(🛀)顔の面積(📘)に比較し(🏆)て、それがあ(🍫)まりにも小さす(👁)ぎるのである。血色のわるい、それ(🌫)でいて(🥇)い(😖)やに(🐹)つるつる光(🎾)っ(🔅)ている(🥔)だだっ広(🛌)(guǎng )い顔のまんなかに、つ(🕣)つましすぎるほど(👻)つつ(🍊)ま(📅)しく、そして(🤵)そ(🙉)れ故に(🆚)安定(🙃)しすぎるほど安(ān )定(dìng )してくっついてい(❔)るその鼻(🔛)を、校長就(jiù )任のその(🚛)日以(yǐ(🚎) )来、生徒たちは「(👅)ピ(🐷)ラ(👒)ミッド遠望(wàng )」(🍭)と呼んで鑑賞(🐲)しているのであ(🍎)るが、それは(🔦)決(🚈)して的(🔝)はず(🔝)れの形容(róng )だとはい(💄)えな(🧝)い。生徒間(jiān )に、そ(🎮)れほど安(🥅)定し(🌕)た印象を(⚫)あたえているその(🔳)鼻が(🤭)、血書を差(🕦)出した瞬間、(📉)ぴくりと動き(📂)、しかも多(duō )少額の(🏡)方にずれた(📀)ように感じ(😆)られたとい(🌩)うのだか(🛴)ら、およそ、その(🧠)場の(🎓)光(🙏)景(😝)が察しられるであ(😃)ろう。
「そう? あたしも(🥅)つい(✒)さっき来(lái )たばか(🌜)りなの。」
徹太郎はきき終(🦔)(zhōng )って(🚳)、
(💖)次郎(🍞)は感(💸)(gǎn )激と失望(wà(🚂)ng )の旋風せん(🥇)ぷうの中に(😪)、や(🌤)っ(🆑)と身(shēn )を(🐂)ささえているだ(🚀)けだった(🐱)。あふれ(🎙)て来る涙が膝(🔍)の上につ(☕)っぱった腕(🏖)をすべって(🌖)、(🕡)まだらに(🕊)縁板をぬ(🥛)らし(🐼)た。
それによ(🦕)ると、血書のこと(🥌)は、もう昨(zuó(💧) )日の(💇)う(🉐)ちに警察や憲(🎨)兵隊の耳にも(🐺)入り、(🎽)県の学(xué )務課に(🙉)も通報(🏛)されていたらしい。今(🌶)朝はさっそくその(🌔)ことで学(xué(🏵) )務課の(📲)方から電話(🖥)がかか(😬)っ(🏨)て来た。校長はち(👵)ょう(🐌)どそ(🕎)の時四(sì )人の代(dà(🚓)i )表と会っている最中だったので、教頭が代(dài )っ(👱)てそのことを報(🌻)告(🐨)す(🤓)ると、で(💩)は一応(yīng )おだやかにその血書を受(🚯)取(🐡)る(🎁)がいい。そ(🚊)し(⛏)て校(🔪)長自身(shēn )それ(📖)を(💎)もって(🍻)すぐ県(🥟)(xià(🚐)n )庁に出頭す(📈)るよう(🧜)に、ということだった。教(👌)(jiāo )頭が紙片に書いて校(🈳)長(🌯)に渡したのは、そのこ(🤩)とだった(♌)に(👺)ちがいない、とい(🌏)うの(📉)で(🐹)ある。
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