(🛐)と(🌾)先生は高瀬(lài )に言って、一緒に奥の方まで見て廻った(🌫)。
小使(🐯)い(Ⓜ)の音吉が来て三尺四方(🐙)(fā(🥟)ng )ば(🌾)かりの炉(😺)(lú )を新規(guī )に築(🗣)つき上(🐧)げてくれ(😂)た頃、高(gāo )瀬は先生の隣屋(🚅)敷の方からこ(🈳)こへ移った(😏)。
「鞠(⏸)ちゃん(🤳)は、先(xiān )刻(💚)(kè )さっ(🥋)き姉(zǐ )ね(🚹)えや(下婢(bì ))と一緒に懐(huái )古(🍉)園へ遊(🛬)びに(🚁)行(🛋)っ(🕎)て来ました(🛌)」
先(🚓)生は思いやるように、
「しか(🐳)し(🚦)、高(👊)瀬(lài )君(⛓)、どうしてこんなに(♉)御(yù )懇(🏕)意(🎱)(yì )に(🏎)するよう(💍)に成ったか(🏳)と思(💸)(sī )うようです(📈)ネ…(🎎)…貴方(🚴)のところでも、(😇)今、(🥘)お(🎮)子さ(📰)ん(🚭)は(📄)お(🏦)二(èr )人か…(😗)…実際(jì )、子供は(🔮)骨(gǔ )が折れますよ。お二(Ⓜ)人位の(😥)時(😦)は(🌲)まだ(😗)そ(💒)れでも宜よう(💸)御座んす。私共を御(🎭)覧なさい、(📁)あの通りウジャウジャ居るんですからネ……加(🍂)(jiā )おま(🍆)けに、(🍧)大飯食お(🛠)おめし(🍭)ぐ(🏐)らいばかり揃そろって(🗨)い(🍇)て」と(🗽)言いかけて、学士は思(🕑)(sī )い出したよう(🛣)に笑って、(✨)「ま(🚱)さか、子供に向って、(😂)そんな(🆓)に(🐅)食うな、三杯(bēi )位にして控え(🐴)て置けなんて(🚍)、親の身としては(🏖)言えませんからナ(📒)……」(🍍)
仏蘭西(👤)(xī )語の話を(🍲)する時ほ(🤺)ど、学士(shì )の眼は華(🤾)や(⬇)かに輝くことはな(🤰)かった。
と高瀬は妻に話した(🚯)。
線路側わきの柵に(✒)ついて先へ歩(👀)いて(📮)行(háng )く(🎊)広岡(gāng )学士(shì(🖤) )の後(🔉)姿も見えた。
と(👹)音(yī(🛢)n )吉は笑(🕉)いながら声を(🤡)掛け(🥥)て、高瀬の掘(🌭)起した畠を見(🏚)(jiàn )た。サ(🐨)クの切り方が浅(qiǎ(👴)n )かった。音(🤤)吉(🚝)は高瀬から鍬(🤢)を受(🤕)(shò(🤗)u )取っ(🥜)て(🤺)、もっ(🤾)と深(💤)く切って見(🚋)(jiàn )せた。
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