みんな(🕛)が去(qù )ったあと、(😀)次(cì )郎(láng )は、荒らされ(🌥)きった校舎の(🍗)中を、(🦔)青い顔をして、一(🈶)人(rén )であ(💷)ちらこちらと歩きまわ(🥞)った。廊下(xià )にころがって(🥠)い(🗺)る小(♋)石が、時(🧜)(shí )たま彼の足(Ⓜ)さきにふれて、納(nà )骨堂(tá(🌩)ng )で骨(🔎)(gǔ )が触ふれあうような冷たい音を立(🐂)てた(👈)。壁(🥌)(bì )の破れ目(mù(👤) )から、うっすらとし(🎧)た冬(🚁)(dōng )の陽が、射したり消(xiāo )えたりするの(🔵)も(🥘)、たまら(🆘)なく(💬)淋しかった。
「戸(hù )板(🧕)、……戸(🚱)板を(✖)も(🗺)って(🌫)来(🐓)(lá(🚪)i )い、(🕣)わけは(🛂)ない。」
次郎はふだんから嫌(🗒)いな由夫(fū(⛅) )が、いやに落(😙)ちついて、竜一(yī )をじらしている(🍭)の(🏦)を見(🚽)ると、むか(✍)むかし(😥)出した(🔜)。
ところで、(🍳)空家に(Ⓜ)なった校舎(shè )の中で(🕧)、存(cú(🛡)n )分(fè(👉)n )に(👒)あ(🔢)ばれまわること(🐘)は、(🕥)彼らの予期しな(😀)か(😪)った新し(🥕)い楽しみ(👺)だった。第一(🔼)(yī )、(🔆)床板の(🔺)反響が、異(👹)様(yàng )に(👙)彼らの耳(ěr )を刺激(🌏)し(🚙)た。壁(🆔)(bì )の破れ目に(🤶)、棒を突(🎡)っこ(🍷)んでこじ(⬅)上げると、大(dà )きな壁(bì )土が(🍝)くずれ落(Ⓜ)(luò )ちて、砲撃の瞬間を思(sī(📊) )わ(🔧)せるよう(🗨)な感(📿)じを与(⚓)える(🤷)のも彼(✝)らの興(xìng )奮(📉)(fèn )の(🍚)種だった。彼らは、ついに(⏩)、む(💕)りやりに(🍲)数枚の(😿)床板(⚪)(bǎn )を(🐚)はずし(😿)て、そこを(😢)塹壕(háo )ざんごうになぞらえ、校庭(tí(📝)ng )から(🌂)沢山の(⛲)小石を拾(✅)って来て、(🕖)そ(🔥)れを弾(🚒)丸にし(📷)た(🕍)。小石が(🚛)土壁(🛶)にあたる(🔛)と土煙が立ち、(🌺)板壁にあたると、からか(🕍)らと音を立てた。墓地や鎮(zhèn )守の杜(🍴)で(🙃)やる戦(🚀)争ごっことち(🗂)が(🙉)っ(🧞)て(😌)、次から次へと、眼の前(qián )に惨澹さん(🏦)たんたる破壊(🌑)の(🎎)あとが現れ(🙇)る(😎)ので、(🦔)彼(🐷)ら(🧚)は(🕣)いよ(😯)いよ興奮(fèn )した。
由夫と竜一とは、学用品を入(😸)(rù )れた雑嚢を路に放り出して、(🚧)蝗いなごの(🐞)首取り競争をはじめている。蝗を捕え(🎻)ては、そ(🤣)れ(🍍)を着物の襟に(🎱)噛かみつ(👫)かせて(🤑)、急に胴を引っぱると、首だけ(🎼)がすぽ(🤧)りと抜けて襟(jīn )に(😁)残る。それ(🚿)はい(🎻)かに(🕧)も残(cán )酷な遊びなので(🍧)ある。
次郎は、はっとして(🤝)、カステラの箱(🕷)(xiāng )を小脇に抱える(🔈)なり、(♌)階段を降りて、大急(jí )ぎで離室はなれの方に行った。離室は人(ré(🥪)n )の頭(tóu )で真っ(📻)黒だっ(⏳)た(🛃)。大て(🍢)いの(🆕)人は立ったまま病人(rén )を見つめていた。次(cì )郎がそ(🥁)の間をくぐるよ(🕝)う(🕷)にして前に出(🚧)た時(shí(💙) )に(👬)は(🗣)、ちょうど医者が注射(shè(🗿) )を終(zhō(🍚)ng )ったと(🕢)ころであ(😣)っ(⏺)た。
「これ(🅱)から(🆓)は、小使(🐷)(shǐ )さ(🍙)んだけ(🥥)になるんですって。」(🌚)
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