「(🥪)だっ(🍂)て、うる(🚊)さいぜ。今(jī(⛽)n )年の(📪)五年生(🐔)には(⛄)、あっさりしない(🏮)のが(🖖)、ずいぶんいる(💂)ん(⛳)だから。」(📴)
「しっかり(⛳)やっ(💊)てくれ。君は僕た(🏣)ち(🍙)の(🦇)仲間(⛴)だ。しかし、ほ(🌄)んとう(📻)の(🚫)仲(zhòng )間は少いぜ(🚥)。だ(🦃)から(🐽)、みんなが一(😽)(yī(🥠) )本(🐠)立ちのつもりでやるより、ないん(❗)だ。いい(🙌)かい。」
(🔰)諦めると(🚾)いえ(🍾)ば(🍖)、彼(🤤)は家庭でも(📖)、お芳に愛して(👒)もらうことを(👜)、もうす(🗼)っか(⛔)り諦めていた。同時(shí )に、お(🍋)祖(🔊)(zǔ )母さんに対しても、こ(🔞)れまでのような(🏥)、わ(💲)ざと(🍊)でも反(🛥)抗してみ(👭)たいという気持はなくなっていた。
「僕(🎄)は、いやだ(🍖)。」
「(🐪)そ(📺)れで、(🉑)そ(🦃)の(💛)次郎君、どうし(📏)て(🏇)いたんだ、昨(💒)日(rì(🛡) )は?」
次郎は、三つ(🎉)ボタンが自分を追(zhuī )っか(🎶)けるのを、演説した生徒(🐛)(tú )がとめてい(🦏)るんだな、と思いなが(👰)ら、足(➡)を早(👯)(zǎo )めた。
何より(😮)も彼が(🍂)なさけ(🗞)なく(🧞)思ったのは、彼の同級(🐞)生が―(💿)―竜一(yī )や源次ですらも――彼と親しくし(🧜)ているところ(🎩)を(🐤)上(👮)級生に見られると、(😎)妙にそわそわして、(🌌)彼のそ(🕴)ばを(🎙)離れようとすることだった。彼はすぐ彼らの気持を見(🥕)ぬいた。そして心(🚪)の中でひ(🕠)どく憤慨した。思(sī(📰) )い(🔻)きって彼(🍱)らを(🥈)面罵してやろうかと思っ(📪)たことさえ(🤛)何度かあった。しかし彼(bǐ )はい(🧝)つもそれを思(🍧)いとまった。
「誰(shuí )にも言(yán )わんでおいてくれ(🖤)よ。」(🌓)
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