日本《えろ 最高》2行目ライン
えろ 最高あらすじ
と尋(🈵)(xún )ねて、(🥋)一(yī(⛪) )寸そこへ来て立(lì )った(🎯)高(gāo )瀬(🏌)と一諸に汽車(chē )を待つ(❎)客(🔒)の(😕)側(🏈)に(🔧)腰掛けた。
長く東京で年(nián )月を送って来(🍟)た高瀬には、塾の周囲ま(🍽)わりだけでも(🔵)眼に映(yì(🙍)ng )るものが多(✔)(duō )かった。庭(🍽)にある桜の花(huā )は開(🎏)いて見ると八重(chóng )で(✌)、花(huā )束の(🔕)ように密集かたまったや(🌃)つが教室(😽)の窓に近(🎻)く咲き乱れた。濃い花(huā )の影(🍻)は休みの時間に(🦍)散(🛁)歩する教師(👎)等の顔(💕)(yá )にも映(🤯)り、建(jiàn )物(wù )の白(🕜)い壁(⭕)にも映(yìng )った(🗒)。学(xué )生等は幹に隠れ、枝(zhī )につかま(🌙)り、まるで(😪)小鳥かなんどの(🏡)ようにその(🎆)下を遊(yóu )び(🏂)廻って戯(hū )れた。
「ヒドイ(🐲)ものです(🎚)ナ――」(🛸)
「成(chéng )程(chéng )、よく見えます」
「どうでし(🔑)ょう、高瀬(🈚)君(🥙)、今(jī(♏)n )度塾へ御願(💚)(yuàn )いしまし(🏡)た伜(zú )せが(🦇)れ(🏷)の奴(👨)は。あれで弟(🎶)(dì )と違って、性質(🚭)は温順すな(🐬)お(🐮)な方なんですがネ。あれは小(🕢)学校に居(jū(😅) )る(🍗)時代(dài )から図画が得意(🐗)(yì )でして、その方では何時(shí )でも甲(jiǎ )を貰(💏)って来ましたよ。私が伜(zú )に(🥂)、お前は何に成(📈)るつもりだッ(🏚)て聞きま(🐒)したら、僕は大(dà )きく成(ché(📸)ng )っ(🍪)たら、泉(quán )先(xiān )生(🌜)(shēng )のように成る(🚔)んだなんて……あれで物(wù )に(🕡)成りま(🚆)しょうか……」(🏩)
「(🤷)妙(🥣)なもので、家内はまた莫迦(⛹)ばかに弟の方を可愛(ài )がるんです。弟の言(🐇)う(🎞)こと(⏬)な(🙌)ら何(⛔)(hé(🏀) )でも(⤴)閲く。私(sī )がそれじゃ不可いけ(🔑)ない(🗳)と言(🚚)(yá(🈸)n )う(🚎)と、そ(🌘)こで何(💥)時でも言(🎃)合(🏙)で(😈)サ……家内が(🍚)、(📦)父(🎽)さんは繁の贔(bì )負ひいきばかりし(🈺)ている、一体父さ(🔜)ん(💀)は甘いから不(🌈)(bú(🕔) )可、だか(😋)ら皆(😝)(jiē(🛏) )な言うことを聞かなく(👢)なっちまうんだ(♉)、(🧡)な(⚫)ん(🕚)て…(✴)…兄(xiōng )の方(fāng )は弱いでし(🤠)ょう(🦅)、つ(♌)い私は弱い方の肩を持つ…(🔥)…」(🏫)
と先生は(🥄)高瀬(😾)(là(💇)i )に言って、(🔈)一緒に奥の方ま(👩)で(🧦)見て(💢)廻っ(🥏)た。
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