日本《三 上 ゆあ エロ 動画》2行目ライン
三 上 ゆあ エロ 動画あらすじ
「もの事をよく考える(🐨)方(🐌)かね。」
大沢を見おく(👮)っ(🤴)てから、二人(⏱)は(🀄)またすぐ二(èr )階に行った(🐁)が、次郎(🐈)は机(jī )に頬杖をついて、何かじっと考えこんだ。その様子(🈹)を見てい(🛅)た恭(🦕)一は、しばらくし(🧓)て(📢)言った。
「それに(🎗)しても(🥦)、そのちびの(😐)新入生って、痛快(⬅)(kuà(🕢)i )な奴だな。」
「元来、正(😟)義(😅)は階(🍵)級にある(😆)んじゃないん(🌋)だ。どんな階級(🎙)に(🕵)だって(🚚)、正(🤤)しい人も(🤪)いれば、正しくない人もいる。正義は、それをも(📢)っ(🔊)てい(💆)る一人一人の胸にしかな(🚱)いんだ。五年(🛅)生は五年(🍓)生(🥖)(shēng )なるが(🍼)故(gù )に正(🌭)義の(🚲)持主では(🍡)ない。同(tóng )様(🙈)に僕(pú )らも、四(😊)年生なるが故に正(🔜)義の擁護(🙏)者だと(👋)主張するわけにはい(🎻)かない(🏍)。四年生(👊)と(🍃)か(🚻)五(😫)年生(🌎)(shēng )とかいうことは、要す(👿)るに正(zhèng )義とは何(hé )の関(🐿)係もないことなんだ。それをいかに(😾)も(🔨)関(wā(😔)n )係が(💭)ある(👵)かのように思い(🖕)こんで(🏑)いる(🤵)ところに、(🌩)この学校(💓)の病根があり、(🚐)校(xià(🌑)o )風のあがらな(🤫)い大きな原因があ(🐈)るんだ(🚞)。この学(🉐)校(💴)では、上級の(🐡)名において(⏹)い(🧀)つも正義が蹂(🥞)躙(lìn )じゅう(🌻)り(🥞)んさ(🧖)れている。現(xiàn )に本田の弟(dì )の場合がそれだ。僕はも(🗣)う一(yī )度(🐂)はっきり言う、正義は階級に(👿)なくて人(🛣)にあるんだ。もしそうでなけ(👼)れば、全校一致(zhì )も期待出来ない(🎙)。それ(🚴)が期待出来(🚬)る(🔙)の(🍳)は、正(zhèng )義が階級(😋)(jí )の独占物(👰)どくせ(🌉)んぶつでなく(💮)て(💕)、(👨)何人の胸にも宿(xiǔ )りうるか(🥑)らだ(🎆)。だ(😂)から僕(🔒)は(😒)、同級生の団結よりも、正しい人の(😤)団結が先ず必(🍄)(bì )要だと思う。僕は四(🚩)(sì(🗻) )年生を愛(🌃)し、五(🌉)(wǔ(🔀) )年生を憎むた(🗞)め(👮)に、本(🏿)田の弟を(💥)バ(🗄)ックしよう(🔢)と言うんじゃな(💈)い(🤐)。僕は学(🚸)校(xiào )全体を愛する(👟)んだ(🐅)。学(xué(🏒) )校(🔉)全体の(🧥)正義を(🚮)愛す(🚚)るんだ。そのためには、本田の(✊)弟(dì )の(💱)よう(🚣)な(🏈)、不(🦆)正に屈しない魂をあくまでも擁(🎧)護しなけれ(🕛)ばな(💁)らんのだ。問(🍭)題は(📲)、四年(🍞)生の権威がど(😌)うの、名(míng )誉(🥑)がどうのというような、(🌍)そんな(😞)けちけちしたことにあるんじゃ(📨)ない。大垣校長(zhǎ(⛪)ng )の謂いわゆる大慈悲(🔟)の精(jīng )神に生(⏭)き、全校の正(🎛)義を護ろ(👧)う(👅)と言(yán )うんだ(💲)。おれの(🎇)言ったこ(🏊)と(🌑)を誤(wù(📛) )解(💢)せ(👥)ん(⭕)ように(🦌)してくれ。」
次郎は、さす(🍠)がに心が躍(yuè )っ(🐬)た。しかし、彼は、(⛏)
「貴様はさっき俺を(🛂)睨(nì(🕳) )んでいた(👀)な。」
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