「じゃあ、(🖲)どうしておとなしく(😢)していなか(🐌)ったんだい。」(🏾)
「みん(🥅)なで僕を親(qīn )爺って言(yán )うん(🥌)だよ(🗂)、わっ(🥉)は(🍅)っ(🦑)はっ。」
「ま(🍔)さか、君(👚)(jun1 )の(🚧)弟じゃないだろ(🍞)うな(🕶)。」
「きのうは、ど(🥨)う(🔏)だったい、雨(🐇)天体(tǐ )操場では?」
「僕(pú )、いっぺんも会(🎿)ったことが(💵)ない(🥍)ようだね(🌎)。君の家で(💒)も。」
「少(🍜)々てれているらしいよ。」(🛫)
「そうだ、本田次郎っ(🚒)て(👘)いうんだそうだ。」
「五年生、こわく(🚛)ない?」(📅)
(⏰)誰(shuí )よりも感激(🚃)したのは、恭一(yī )だった。正(zhèng )義(yì )感の鋭(duì )い(🌖)わりに、気の弱(ruò )い彼は、(🗂)大(🖐)沢の(👺)こ(🚞)の言(🎞)葉(🚶)で、力(lì )強(qiáng )い(🌧)支(🚥)柱(zhù )を得たような気がした。彼(🏕)は、何よりも、それを(📩)次郎の(🍺)ために喜んだ。そして、その日の(🅱)授業が終るま(🚃)でに(🔰)、彼は(🚋)、次(🐘)郎の生い(🔼)立ちや、彼(bǐ )自(zì )身の(📘)次郎に(🎻)つ(🎵)いての(⛄)考(❔)えなどを、何(🍈)も(🌰)かも、大沢に打(👯)ち明(mí(🆙)ng )け(🥁)た。
「それはた(🕙)し(🔏)かだ。」
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