フェラ 動画《えろ あんが》2行目ライン
えろ あんがあらすじ
「(🏻)先生、僕、申しわけ(📣)ないことをして(👑)し(♌)まいました(⏲)。」(🥙)
校(📟)長室に(🤵)おける(🍲)会見(jià(💻)n )の様子は、(📳)あとで(💜)四人(🎳)が――と(🐚)言(🕘)っても平(⛺)尾は(👳)あまりしゃべらなか(🐎)った(📘)が――みんなに話した(🐹)と(🤕)ころによる(😡)と、かなり(🎛)悲哀感(🕟)(gǎn )をそそるものだったらし(😞)い(🐆)。元来花山(shā(⛵)n )校長(zhǎng )の(🌝)鼻は(🍞)、馬田(tián )が次郎(🍛)のうちで言ったよ(👜)うに、実際いか(❔)にもちょっぴりしてい(🕴)る。恰好(🌈)だけは、美人の鼻といってもいいほ(🈁)どととのって(🥕)いる(🎉)のだが、(🈵)顔(🦕)の面積(🔈)(jī )に(🚂)比(bǐ )較(jià(🌞)o )して、(🍰)それがあまり(👹)に(🍶)も小さすぎるので(⛲)ある。血(xuè )色のわる(💳)い(🏌)、それで(🔝)いていやにつるつ(🌎)る(🥢)光ってい(🤹)る(🐢)だだっ広(guǎng )い顔(yá )のまんなかに(🍕)、つつましすぎる(🔟)ほ(💼)どつ(📓)つまし(📪)く(🥎)、そして(😔)それ故(🥇)に安定(dìng )しす(📛)ぎるほど安(ā(🏩)n )定(🎣)してくっついて(✉)いるその鼻を、(🥀)校長就(jiù(⬆) )任のそ(❔)の日以来(⬅)、生徒(🔭)たちは「ピラミッ(🌁)ド遠望(🍺)(wàng )」と(🐂)呼んで鑑賞し(💀)て(⛔)いるの(🔊)である(🎱)が、それ(🥠)は決して的はずれの形容だと(⚡)は(🐯)い(❎)えない。生(🏠)徒間に、それほど(🍈)安(ā(👽)n )定した印象をあ(🌌)たえて(🈴)いるその鼻が、血書(😴)(shū )を差(🐠)出し(🕜)た瞬(shùn )間、ぴくりと動き、しかも多少(shǎ(👌)o )額の方(😸)にずれた(😾)ように感じられ(❄)たというのだから、およそ(🚠)、その場の光景(jǐng )が察(chá )しられるで(🤬)あろう。
「第一(🎭)、(🕋)道(dào )江だってそんなこと(😒)を(📏)しては(🎖)、かえって恥ずかしい思(🥝)い(😼)をし(🐱)なければならない(💶)で(🔞)しょう。」
彼(bǐ )は、自信を失(📲)っ(🏬)た人のように、力(🖌)なく首をたれた。徹太(😗)(tài )郎叔父に対(🌋)しても、(⬆)道江に(🎶)対しても、恥ず(📥)か(🦀)しさ(🆖)で胸(🎧)がいっぱいである。
そ(📅)の(🙅)時、(🎇)教員(🈸)室(shì(🤤) )との(🦒)間の(📟)戸が(🕔)がらり(🗣)とあいて(🈲)、教(🔻)頭の西山(shān )先生がはいっ(🎼)て(👕)来(👚)(lái )た。西(xī )山先生は、三(sān )角形の(🌟)まぶたの奥に小さな(👱)眼を(🤭)いつも(🌼)鋭く光らせている先生だ(🍅)ったが、こ(🐶)の時はいやに(⛷)に(💒)こに(📐)こし(🥪)ていた(🚼)。手に小さな紙(🏤)片をもっ(💃)て(💮)いたが、それを(🔥)默って校長に渡すと、すぐまた教員(😳)室の方に(♟)ひきかえした(📜)。校長はその紙片を見て何度(🐤)も(🤫)う(🍍)なずい(🚈)た。そして、それ(💯)をもみくち(⛽)ゃに(🈲)して(🔽)机(🖱)の(🤽)下(xià )の塵(🐄)(chén )籠ちり(🛶)かごになげこむ(😫)と(🐝)、今(🚲)ま(🏞)でとはうって変(😊)った(🌟)落(luò )ちつき(🔲)ぶりを(🙆)見せ、ゆったりと(🍍)椅(🏯)子に腰をおろしながら言った。「そうむきになるこ(🆖)とは(🦀)ない。私(💢)は(🐍)さっきも言(yán )ったとおり君らの気持に(🎠)は十分(🚃)同情しているん(🔠)だ(🐠)。君(jun1 )らが(🌃)血(🎀)を(🕒)流し(🌼)て(🗾)書いたも(🍓)のをま(🙃)る(🏵)でむ(🥫)だにするなんて、第(dì )一、人間としてそんなことが出来(👪)る(🦒)もの(🆖)ではない。幸い今日は県庁に出掛る用事も出来たし、知事(shì )閣(gé )下に(🕌)直(zhí )接(jiē )お(🐖)目にかかれるかど(🌔)うかはわからないが、学(⛺)(xué )務課(kè(🌎) )までにはこ(🖋)の願(yuàn )書を必ず出しておく(⛔)よ。それで、今度は私(💤)の方か(💏)ら君らに願っておきたいが、どうかみんなが落(🔕)ちついて教室に出るようにしてくれたまえ。変(biàn )にさ(🐇)わいだりして(🥚)知事(shì )閣下(⬅)の(👜)面(miàn )目(mù )をき(🧔)ず(🐷)つけ(🏘)る(🤝)ようなことになって(🛤)は、何もかもぶち(🎒)こわしになるんだから(🍏)。いいかね(🐿)。
(🎏)次(cì )郎の調(diào )子は少(shǎo )しと(🈂)がっていた。道江(jiā(👔)ng )の問題(tí(✝) )から遠(🚰)ざ(🚔)かる(💬)に(♋)つれて、(🛬)彼(bǐ )は次第(🤰)に元気をとりもどして来た(👅)のだ(🏠)った。徹(chè )太(🍲)郎は、(🧓)し(🚫)かし、心(🤟)配(🕰)そうに(💃)、
「(🙍)も(📉)う間(🐅)も(🔠)なく帰(guī )るころだ(🏾)わ。」(🦍)
「一(yī )心(xīn )橋(qiáo )を渡らないで帰ること(🌍)にする(🤘)わ。少しまわり道をすれ(🚉)ば(🧠)いいんだから。」(💔)
(😂)彼は、そん(👺)な謎(😄)のよ(🎎)うな言(yá(🏌)n )葉を残して、さっさと(🈷)その場をはなれ(🦇)てしまっ(🚇)た(🦂)。
と、道江はちょっと眼を見(jiàn )張って、
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