と、次郎(🔆)は(🐡)ち(🚖)ょ(🚚)っ(🎀)と(🕦)考(🌫)えて(😁)いた(🕣)が(🍯)、(💺)
「(🐷)新参しんざんの(🎮)小僧こ(😊)ぞうでございます。」
し(🍃)かし(✖)、(⛸)兄は(🎍)おそら(🔘)く道江(jiāng )をつれて来る。いや、かならずつれて(🚬)来(lái )る。そし(🚻)て、無意識(shí )な残酷ざんこ(💿)くさ(📁)で自分の痛いきずに(⛎)さわろ(🥗)う(🚎)として(🈵)い(😏)る(🐮)のだ。二(èr )人はあらゆる好(hǎo )意に(🆑)みちた言葉(yè )を自分(fè(🃏)n )にな(💔)げかけるだろ(⛸)う。二人(📘)の(📬)む(🏸)つま(💇)じさを三(💬)人に(🤽)ひろげ(📂)ること(📯)によって、二人(rén )は一そ(🦏)う深いよろこびを味わお(🗳)うとつとめる(😝)だろう(🕢)。二人(rén )はいろいろと過去の思い(🎦)出を語るにちがいない(👀)が、その思い(🌫)出(♑)の(💔)愉(🎗)快(🐪)(kuài )さも(👖)不(💶)(bú )愉快さも、三人(rén )に共(gò(💟)ng )通するもの(💙)として語られるにち(🛋)がい(💰)ない(🍘)。自分は、二人(rén )のそうした(🚒)無意識な(👲)残酷さ(🕍)にたいして(🛸)、い(🕟)っ(🔜)た(🤭)いどう(㊗)いう態(🖥)度をとればいいのか。いや、どう(😷)いう態(tài )度をとりう(🏡)るというのか。
(🈶)朝倉(🛏)先(xiān )生(🦑)(shēng )は、そこでまた(🈂)口を(✌)つぐんだ。塾生た(🍸)ちの中(zhō(🤐)ng )に(♓)は、話(🗂)がそれで終わ(🐌)ったのかと思い(✔)、そっと(🛋)眼をひら(🏾)いて、先生(shēng )の顔をのぞ(🥒)いて見(jiàn )たものも(🈳)あった。
「そ(👓)ういう(🍼)と、ゆうべの室(shì )長選挙も何だ(😧)か変だったぜ。」
(😑)大河は、その時(shí )、(👰)ちょ(🐙)うど(👘)槌をふりあげたところだ(⚓)った(🚯)が、それ(🕰)を打(🤥)(dǎ )ちおろしたあと(🏅)、ち(🎽)らと次郎(láng )のほうを見(🙆)て、あ(⤴)いさつをかえした。
(🚥)次(cì )郎は、思いきりドアをあけ、
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