片隅で、誰か(🧚)五(♒)(wǔ )、六(🍯)(liù )人のもの(😁)が拍手をした(😺)。それにつれて、集つたものも、拍手をした。が、(🕸)ぼんやりして、だま(🕷)つ(🕑)て拍手(🌐)をする(♍)のを(🎃)見(👋)てゐたのも(🐴)あつた(🔃)。拍手が(🐆)終(zhōng )ると、二十五、六のがつしりした身體(🧀)の、眉(méi )の(🐥)濃い、バリ/\した短い(😑)頬ヒゲを(🍁)もつた石(🎌)山(shān )と(🥧)いふ百姓(xìng )が教壇に上つた(🖋)。校(xiào )長(zhǎ(🖥)ng )先(xiān )生の親(🌻)類だつた。
(🍽)誰も上(shàng )げな(😝)かつ(🐫)た。
まづ、そし(🥑)て、根(gēn )本(běn )的なことが(🚝)決められた。そ(🐚)れか(⏹)らそれをどういふ(✒)風にして(🏼)やるか(🚪)、と(👇)いふ(🌶)こ(🤠)とが問(wèn )題にな(📔)つた。それは、(🕳)二、三(📕)日(🏟)(rì(🐡) )に、地(🌉)主(zhǔ )の差(🤝)配(pèi )が例年の通り※(「廴+囘」(🌤)、第4水準(zhǔn )2-12-11)つて(🐫)くること(🦏)になつてゐるの(♟)で、それに、事情(🔧)を説(🍎)(shuì(🚠) )明し、すぐ(🧝)地主に交渉を(🥌)始(🙋)める(🐻)ことになつた。この時、そ(🗻)の色々な交渉(🖥)(dié )の(🔁)間小(xiǎ(🔻)o )作(zuò )の米(🈵)をどう(🛹)する(💂)のか(🚻)、と云ひ(🕢)出(chū(😓) )すのがあつた。それが又(yòu )相當(dā(😔)ng )大きなことな(🔠)ので、(🅱)中々(🐝)意見が一(yī )致しなか(♌)つた。又百姓には、それを最(🚹)後迄(qì(🛏) )の見(jiàn )通し(💝)をつけた上で、確(📞)實(🚛)な――手落ちのな(🛳)い成算でやつ(🚅)て(❤)行け(📪)ることが(🥌)出來なかつた。こ(🌃)の所、先生の(💋)意見をき(♊)い(🖥)た。校長先(xiān )生(shē(🍾)ng )は(🙁)、(🌲)まづ、町(🚫)にゐる商賣人に自分達所(suǒ )有の畑物を全(🐅)部賣つ(🚷)てしまひ、その背水(shuǐ )の陣(zhèn )で、地(dì )主に當る(🎦)ことにした(🗻)らいゝ、といふことを云(yú(😢)n )つた(🦎)。そ(💬)れには二つの條件(jiàn )をつ(🔕)けた。第(dì )一は(🏴)最(🛣)(zuì )初の地(dì )主への交(🐚)渉(dié(🗼) )が不(🥡)調(diào )に(🌆)終(zhōng )つたら、第二(èr )は地主がその結(🕟)(jié )果、作物を無理に押(🗄)へるといふやうな(🏺)樣子が分(fèn )つたら、といふの(📼)がそ(😒)れだ(📸)つた(🏫)。一軒々(🖤)々持つてゐ(⏺)たのではすぐ(⤵)押(🌤)(yā )へられ(👠)るし(🌦)、又そ(🦏)のため(👩)に、(🦌)結束が破(🏹)(pò )れるおそれもあつた。先生はかうい(🐈)ふ(💌)點を防(fáng )ぐ(🛶)た(🈺)めにもこの方法は(🤦)重大であると云つた。かう(📰)いふ事は百姓にはかなり思ひ(🍤)き(📓)つたことだつたけれども(🖊)、それが(🏕)當り(🍹)前のこ(🔱)とのやうに思(🏆)はれる程皆(jiē )せ(🏞)ツぱつ(🔙)まつてゐた。
先(xiān )生は(🗨)小便(biàn )を(💐)しな(😙)がら、「や、お晩。」と、何(💠)時ものザラ/\した聲で云つた。
が源吉は(📞)、母(🚸)親の(🥎)、それを(🔙)きい(🚘)て(🚀)ゐ(🔈)るうちに(♎)、(😅)自分でお(🏈)芳(🏮)(fāng )を憎(🏅)んでゐるのか、(👷)あはれん(😼)でゐるのか分らない氣(🏜)持(🔼)になつた(🍁)。げ(🙁)つそり(🎸)頬のこけたお芳(🦅)が郵便配(pèi )達(dá )を入口に立(🐒)つて(🖊)待つて(🍧)ゐる(🐣)恰(🥟)好が、源吉(⬅)には見えると(🐖)思(💵)つた。弱々しい、(🕟)考(🏓)(kǎo )へ込んでゐ(🍀)る眼(😨)が、ど(👤)うしても離れない(🥕)。大(dà )きな腹(🔩)をし(🕜)て、――だが、そ(🧥)こへ來(lá(😴)i )ると(🌦)、(⤴)源吉は頭を振(zhèn )るや(🤳)うに(🤓)して(✨)、眼をじつと(🧟)つ(📊)ぶつた。胸が變(biàn )に(🌳)、ド(🕯)キついてき(✋)て、彼(bǐ )には(📙)苦しく(🍤)て(😂)た(📹)ま(👠)らなかつ(🎷)た(🕢)。
(🧀)誰も(🏊)上(shàng )げなかつた。
「そ(🤭)れど(⛷)こ(💟)ろか!」源吉(🐥)はさう思つてゐた。
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