ホラン 千秋 フェラ9

A　老人は起き上り、私(🍵)達にそっと愛(📓)想笑い(😚)を浮べ、佐吉さんは(📲)その(🦍)老人に(🚒)、おそ(💳)ろし(🧤)く丁(🧠)寧(🔗)な(🐇)お辞儀をしました。江(👶)島さんは平気で、

A私は此の記事を(🏰)読(🦕)むと(😛)その日のことを(😭)はつきり想ひ浮かべることが出来るのである(🌀)。私は前の晩(🈁)に(🔼)名古(🏖)屋に(🥟)一(🕝)泊し、明くる朝京都へ向つ(💉)たの(🏍)であ(🍍)つたが、汽車(🍨)の中(🎳)か(😰)ら雨がしと／＼(⏸)降り続いて、(🏇)いかにも慵(👂)ものうい(🈸)、鬱(🐘)陶しい日であつた。此処にも書いてあるや(👽)う(💳)に、当時の京都(🍯)は四条通り(🛑)の一部分(🍛)が(🏋)漸く拡張工事(🚔)を(🐎)してゐる最中であ(📿)つて、烏丸(👊)の通りはまだ(🐚)昔の(♐)まゝの狭い道だつ(🖼)た。七(😤)条(🆗)停車場も勿論今の(🏠)場所(🦓)ではなく、もつと(🏆)小さい(💛)古めかし(♿)い建物だつた(🗺)。私は俥の幌(🔓)の(🐂)間からそ(🔒)の狭い烏丸(🐻)通りの(🏭)両側に並(😏)ぶ家々を、東京(👜)では見ること(💣)の出(🤤)来ない(🏤)紅(🎶)殻べに(🕙)が(🚟)ら塗りの(👉)格(🍰)子造りの構へを、(😽)「(🚉)これが京都かなあ(🎿)」と(🔲)思(🕟)つてなつかしくも(🍺)物珍しくも眺めたことだつた。三条御幸(📇)町の(🐡)大毎(🚼)の支局(🏊)と云ふの(✌)は今もそ(🍎)の(🎅)時と同じ所にあるやう(🥩)に思ふが、支(😱)局(🐔)長の春秋さんと云ふ人はその後大阪(🍼)の本社に移り(📫)、昨年であつたか(🌤)不(⚪)幸電車の奇禍に遭つて(⛸)物故されたと聞いてゐ(🛷)る。私は(🎑)、(👶)その(🚙)日の夕刻この春秋さんに案内され(📊)て麩屋ふや町(🈹)の(⏹)萬養軒と云ふ(🥄)洋食屋(🌫)へ(😔)連れて行かれ、其処で始めて祇園の藝(🔍)者と云(🍚)ふものを見(🖊)せられたのであ(📆)る。「(🅱)若い方のは(👷)、(🙋)今夜都(👞)踊に出るとかで、其(🔛)の支(🐇)度の儘の艶な(🏹)頭である。先づ(🐸)祇園では十人の指の中へ(➗)数へられる一流所の女ださうだが、(👮)肌(⏸)理きめの細か(😣)いのは勿論の事、鼻筋(🏯)が通つて眼元がぱつちりと冴(♏)えて――(✂)―唇(🎉)の薄い(🆓)、肉附のいゝ(🏗)美(🦁)人である。外の一人(🦋)は(🙉)、黒の縞のお召を着(🌵)た年増で、此(🖤)れはなか／＼好く喋る」と(🛒)、(👳)「日記(🛴)」に書いてあ(🐓)るその若い方の(💽)藝者の顔は今(⛽)も尚眼底に(🥑)残(🚼)つ(🎙)てゐて、(🌽)とき／″＼想ひ出すことがある(➿)けれども、何(🏇)と(🖐)云(🔚)ふ名(😗)の(🤒)女であつたか(🥔)「日記」(😈)にそれが(📊)洩れ(🌷)てゐる(📤)のが(⏪)残念で(🗓)ある。尚又「日記(📱)」に依(✳)る(Ⓜ)と、此の時春秋さんは二(💒)人の(👆)妓(🔣)の外に万亭の女将を(🍴)呼んで紹介(🍨)してくれたとあ(🏴)るが、これは全く(🏢)記憶がない。いくら(🌗)大毎支局(♊)長の勢(🐧)力(📖)でも万亭の女将が洋(😁)食屋の二階(🥄)へ呼ば(🔻)れて来るのは変なやう(🐯)だから(🌾)、或は(📵)仲居であつたかも知れな(🤷)い。

A昔は遊芸を仕(😿)込む(♈)にも火の出るような(🙋)凄すさま(🅿)じい(🛄)稽古をつけ(🔑)往々おうおう弟子に体刑たい(😴)けいを加え(📨)ることが(💫)あったのは人のよく知る通り(🎟)で(👒)ある(🍛)本年(⛳)〔昭和八年〕二月十二日の大阪朝日新(🏅)聞日(🎫)曜の(😎)ページに「人形浄瑠璃じょうるりの血(➰)まみれ(🕥)修業」(🏮)と題して小倉敬(🦉)二君が書いている記(🛵)事を見る(🆎)に、摂(🤶)津大掾(🥞)せ(👣)っつのだいじょ(⤵)う(⛪)亡き後(🙎)の(🚟)名人三代目越路(📧)太夫こしじだゆうの眉間みけんに(🌰)は(🤱)大きな(😟)傷痕(♟)きずあと(🆒)が三日月型に残っていたそれ(🧛)は師匠(🥦)豊沢団七(💺)から「いつ(📈)になったら覚え(🤡)るのか」(🙎)と撥で突(👤)き倒された記念であるというまた(🗑)文楽座(🦎)の(🧙)人形(📶)使い吉田玉(🌋)次郎の後頭部にも同じような傷痕がある(🍰)玉次郎若かり(🕤)し(🏌)頃「阿波あわの(⛏)鳴(👣)門(👛)なると」で彼の師匠の大(😺)名人吉田玉造が捕(💤)とり物も(🕣)のの場(💔)の(➿)十郎兵衛を使い玉(🎇)次郎がその人形(🌖)の足を使った、そ(🌶)の時キ(💬)ット極きまるべき十郎(🦁)兵衛の足がいか(🕑)にし(⏰)ても(⌚)師匠玉(🍓)造の気に入るよ(㊙)うに使えない「阿呆め」(👍)というなり立廻り(🛎)に使っ(😮)ていた本身ほんみの刀でいきなり後頭部をガンと(🏣)やられたその(🔣)刀痕が今(🎽)も消えずにいるので(🚻)ある。しかも玉次郎を殴なぐっ(🙌)た玉(Ⓜ)造(🐽)もかつて師匠金四のた(🏸)めに十郎(📧)兵衛の人形(♐)をも(🚒)って頭を叩き割(🚩)られ人形が血(🏟)で真赤ま(🥔)っか(🗨)に染(😤)そま(🏡)っ(🦒)た。彼(⚽)はその血(🍍)だらけになって砕(🕴)くだけ飛んだ人形の足を(👌)師匠(🐥)に請こうて貰い受け真綿にくる(🐕)み白木(🈯)の箱に収めて、時々取り出しては(👳)慈母じぼの霊前れいぜんに額ぬかずくがごとく礼拝し(🌘)た「この人(📻)形の(🦑)折檻(😔)せっかんがなかったら自分は一生凡々ぼんぼん(🔢)たる芸人の末(🚜)で(✒)終っ(🕸)た(😝)かも知れ(🉑)な(⚾)い(👖)」と(🔝)しばしば泣いて人に語っ(🥢)た(❌)。先代大(🗼)隅(👺)太夫おおすみだ(🥛)ゆ(⚫)うは(💜)修(🔜)業時代には一見牛の(🧒)ように鈍(🌜)重(🔃)ど(🥨)ん(🍷)じ(🎒)ゅうで「のろ(⚫)ま」と呼(👛)ばれてい(🚅)た(🌀)が彼の師匠(🚩)は有名(🤼)な豊沢団平俗に「大団平」と云われる近代の三(🍴)味線の巨匠きょしょうであ(🖇)ったある時蒸し(⚡)暑い真夏の夜にこの大隅が師匠の家で木下蔭挟(🗾)合戦(🆑)このしたかげは(♋)ざまがっせんの「壬生みぶ村」(🐍)を稽(♋)古しても(🖕)らって(🚩)いる(📷)と「守まもり袋ぶく(🥀)ろ(📿)は遺(🤮)品ぞと」(🥕)というくだりがど(🐺)う(🏩)しても巧うまく語れ(🈂)ない遣(🏭)やり直し遣(🚿)り(🤷)直(💘)し(🔠)て何遍なんべん(👢)繰り返してもよい(😨)と云っ(🔲)てくれない師匠(🕒)団平(🗃)は蚊(🥦)帳かやを吊つって(📰)中に這入っ(♎)て聴きい(🌨)てい(📃)る大隅は(💯)蚊かに血を吸(🤗)われつつ百遍、二百遍(👺)、(🅿)三百遍と際(🕛)限もなく(📬)繰り返して(🏎)いるう(🏏)ちに早や(🔳)夏の夜(🗿)の(🤐)明(📦)け易や(🤧)す(📙)くあ(🔀)たりが白み初めて来て(✅)師(🤦)匠も(🍭)いつ(🕟)かくたび(🕊)れたの(🉐)であろう(💮)寝(🍈)入(🖖)ねいってしまったようであ(🐸)る(🏤)それでも「よし」(🆖)と云ってくれないう(👛)ち(⚫)はと「のろま」(🚗)の特色(🕙)を(⛳)発揮はっきして(🕷)どこまでも一生懸命けんめい根気よく遣り直し(🐤)遣り(🌽)直して語っ(🐶)ているとやがて「(🚬)出来た」(🏟)と蚊(➡)帳の中から(🤞)団平の声、(🦉)寝(🎸)入(✌)ったよ(🦀)う(🌏)に見えた師匠(🏤)はまんじりと(👸)も(🌷)せ(⛏)ず(😐)に聴(🧞)いていてく(⏮)れたので(⚽)ある(🛩)およそかくのご(🌯)と(🎏)き逸話い(🕉)つわは(❕)枚挙に遑い(👠)と(🛍)まなくあえて浄瑠(🎉)璃(🌟)の太夫や人形使い(👁)に限っ(🏆)たことで(🗽)はない(🔕)生田いくた流の琴や三味線の(🥠)伝授においても同様であったそれ(🛸)に(🖋)この方の師(✝)匠(📇)は大(♿)概たいがい盲(🧕)人の検校で(💀)あったか(🖱)ら不具者の常として片意地な人(🐛)が多(💃)く勢(⬆)い苛酷かこくに走った傾(🐄)かたむきがないでもあるまい。春琴(🛄)の師匠春松検(✋)校の教(📪)授法(👴)も(🎡)つと(🥎)に(📦)厳格(🌎)をも(😓)っ(😦)て(🚭)聞えて(🎣)いたことは前(📥)述のごとくや(👢)やもすれば怒(♊)罵どば(🗽)が飛び手が伸びた教え(🚛)る方も盲人なら(👋)教(🆑)わる(🥡)方(🔥)も盲人(🍉)の場合が多かっ(🤫)たので師匠に叱しか(🈸)られた(🚶)り打たれたりする(🙃)度に少しずつ後(🥓)ずさりをし、つ(🍙)いに三(🌌)味線を抱(📦)かかえたま(👸)ま中(📪)二階の段梯子だん(🐉)ばしごを転げ落ちるよ(🚧)うな騒(📸)さ(🕘)わぎも起った。後(🚲)日(🦇)春(🤹)琴が琴(🆔)曲指南(🖌)の看(🛬)板を掲かかげ弟子を取るよう(🔏)に(🐆)なってから(⛄)稽古振けいこ(😉)ぶりの峻烈しゅんれつをもって鳴らしたのもやは(⛪)り先師の方法を蹈襲と(♍)う(🤮)しゅ(🚑)う(🏉)したの(❇)であり由来す(🗳)る所がある(🆘)訳なの(🈹)だが、(🤤)それは佐助を教(🐔)えた時(🚌)代から(🕐)既すでに萌きざしていたのであるすなわ(😎)ち幼い女(📛)師匠(🎿)の遊(💻)戯ゆうぎから(✒)始まり次(🙆)第に本物に進化(🤯)したのである。あ(🤬)る(🕉)いは云う男の(🏂)師匠が(🗽)弟子を(🕖)折(✏)檻(🔅)する例は多々あ(🈚)るけ(🧚)れ(😎)ども女だて(🤺)らに男(♓)の(📝)弟子を打ったり殴な(🏥)ぐったりしたという春琴のごときは他に類が少い(⭕)これを(🌨)もって思うに幾分嗜(🐻)虐性しぎゃくせいの傾(🤶)向が(👷)あったので(📘)はないか稽(🥄)古に事寄せて(🐔)一種変態(🖨)な(📩)性慾せいよく(💱)的快味を享楽(🏥)き(🐷)ょうらくしていたのではないかと。果してしか(🤧)る(🌈)や(📒)否いなや今(🆕)日(👇)において断定を(🖇)下すことは困難で(🌃)ある(🐶)ただ明白な一事は、子供(🕊)が(😋)ままごと遊(🥁)び(🏋)をする(🚒)時は必ず大人(🗻)おとなの真似を(🅰)する(🤙)されば彼女(📿)も自分は検(🚬)校に愛せられていたのでかつて己おのれの肉体に痛棒つう(🏫)ぼうを(🚀)喫きっしたことはな(👩)いが日頃の師(🥢)匠の流儀りゅう(🚙)ぎを知(🏹)り師たる者はあの(🕙)ようにす(✉)るのが本来であると(🏒)幼心に合点がてんして、遊戯ゆ(⬆)うぎの際に(🧘)早くも検校(🎢)の真(🏭)似をす(🔰)る(🚁)に至ったのは(💒)自然(😪)の(🔰)数すう(🛡)であり(🏊)それが昂(🌖)こうじ(🕳)て(🏋)習(🏮)い性となった(❎)のであろ(🕧)う

Aその明く(✒)る(👁)日は(🎰)早お昼の(🧚)予定であ(🔅)つたが、福子は朝の九(🐶)時頃か(✅)らぽつ／＼(👶)身支度に取り(🕹)かゝりなが(🌬)ら、

A「見の(🐱)がしてくれ(🏻)よ。お(🚪)れは(🕸)、腹がへつてゐる(🕓)んだ。」となほ(😀)もその(🛥)辺を、う(😓)ろ(🥓)うろ捜し廻(💢)りな(🎿)がら、「まつたく、い(😚)まのおれのこの心苦(🔉)しさが(♟)、お(😒)前にわかつてもら(🖍)へ(📹)たらなあ。」

Aと、(🏄)座布団の上へ抱いて来てやつて、大急ぎであ(🚸)かりを消し(🙍)て、や(🉐)つと(👪)彼女(🌗)は自(💙)分の寝床へ(💦)這(🍆)入つたのであつたが、それか(🤰)ら一分とた(🌜)ゝないうち(💉)に、忽ちす(🥥)うツ(📉)と枕の(🗺)近くにあの日向ひなた(🐹)臭(🌘)い匂がして来て、掛け布団をもく／(🛐)＼持ち(💱)上げながら、天鵞(🚊)絨のや(🐔)うな(🎩)柔か(🕋)い毛(🗽)の物体が這入つ(🎱)て(🙈)来た。と、ぐ(🚣)いぐ(🍤)い頭(🌫)からもぐり込(🔖)んで(🙅)、脚(👢)の方へ降りて行つて(🍉)、(👕)裾のあたりを暫くの間うろ／＼(♍)してから、又(💠)上の方へ上(🍏)つて来(🍼)て(🍶)、(😴)寝間着の(👷)ふところ(🐘)へ首を(🐢)入れたなり動か(🏎)ないやうになつてし(📺)まつたが、やが(🗿)てさも気持の好さゝう(⏳)な、非(🕺)常(🏘)に大きな音を立てゝ咽喉(🦈)をゴロ／＼鳴(☔)らし(📋)始めた。