(🗃)ふたりは顔を見るた(😽)びにそれを語(🤨)りあった。ふ(🌟)たりははたして一(🎟)高(gāo )で(🖍)一(yī )緒になり得うるだ(👚)ろうか、いまは読者(zhě )にそ(🐲)れをもら(🍽)すべきときでない。とにかく花はさき花(huā )は散(sàn )り(♿)、月日は青春の希(😩)望と(🌤)共に伸びや(💼)かに輝きながらう(🆖)つりゆく。柳光一(yī )は四(🙊)年生(shēng )になっ(🤦)た。
こ(🏴)の日(rì )師範学校(xiào )の(👓)生(🤷)徒(tú )は黙々塾も(🌼)くも(🧀)くじゅく(🧀)に応援する(🔦)つも(😬)りで(🔬)あった、師範と(💓)中学(xué )と(👫)は(👆)犬とさるのごとく仲が悪い、だがこ(⛏)の応援(🎣)(yuán )は中止に(🏽)なった(🏫)、いかん(🏼)となれ(📗)ば審(shěn )判者しんぱん(🍃)しゃは師(shī )範の選手がたのま(☕)れたからである、で師範は(💓)中(zhōng )立(lì )隊として(🗻)正(👐)面に陣取(qǔ(🕌) )った。
(🧕)一(🏏)(yī(⛽) )同(😷)ははだかに(🐪)なった。
(🧕)さんざんな悪罵あ(🐝)くばの中(📂)にノッ(➡)ク(🐂)はお(🌆)わっ(⚫)た。千(qiā(🍽)n )三はい(🔗)く(🛣)ども(💍)い(🧕)くども滑(huá )った(🌋)ので身体(tǐ )からだはどろだ(🐦)らけ(👹)になった、そ(⏭)の(🔟)他(👯)の人(🅾)々(💘)も同様であった。
「手(🍙)塚! (🌾)手塚!」(🔡)
「バンザアイ(🕦)、浦(pǔ )中(zhō(👹)ng )万歳」(🐳)
「(⛹)ぼく(🆕)にラッキーは(🏇)な(👭)い、だめだ」
あの家では活動を見る(🎢)こと(🐌)を(🙅)公(gō(🚁)ng )然ゆ(🦆)るしていると見(🏃)え(🦀)る(🍭)、お母さんが承(ché(🛀)ng )知(😣)(zhī )の上なのだ、それに対して学校(🏖)(xiào )がいくら活動(dòng )を禁(jìn )じてもなんの役(yì(💯) )にも(🥓)たたない(🐻)話(huà )だ。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025