「一(yī )寸(cùn )、今、他に貸すような家(✅)も(🚕)見当りま(😬)せん……妙なも(👩)の(🍐)で、これで(⛓)壁でも張って、畳でも入替え(🌽)て御(yù )覧なさい、どうにか住(💂)めるように成るもんですよ」(🤶)
何(😒)となく寂さびれ(🈁)て来た矢場(chǎng )の中(zhō(🚳)ng )に(🏥)は、古(🐮)(gǔ )城に(⛳)満ち(🚘)溢あふれ(👣)た荒廃(fèi )の気と、(⛽)鳴なりを潜めたような松林(♊)(lín )の静(jìng )かさとに加(jiā )えて(👓)、そこに(🚼)も一(🛹)種の沈黙(mò )が(🚛)支配し(🍙)てい(🏐)た。皮の剥はげた(🍔)ほど古い欅の若葉を(⤴)通し(😺)て(🍖)、浅間一帯(dà(📝)i )の大きな傾(qīng )斜が五(🌞)月の空に横よ(🎲)こたわる(🐱)のも(🐇)見えた。矢場(chǎng )の(🏬)後(hòu )に(🌚)ある(😱)桑(sāng )畠の方(🕠)(fā(👾)ng )からはサ(😿)クを(🐕)切る百(bǎi )姓(xì(🍖)ng )の鍬くわの音も聞え(💘)て(💃)来た。そこは灌(🚉)木か(🙃)んぼ(🚽)くの(☔)薮(👞)の多(🎻)い谷を隔(❎)(gé )て(🏪)て、大尉の住居(jū )にも近い。
間もな(📩)く(🔙)三人(rén )は先生(🌐)一人(rén )をこの(🎼)隠(yǐn )れ家(jiā )に残して置(💠)い(🥂)て、(🥀)町(🛹)の方へ帰って(🆕)行った。[(🚺)#「(🏨)。」は底(🥨)(dǐ(✍) )本では(🛣)「、」(📓)]学士が(🥘)ユックリ(🏛)ユックリ(🏎)歩(🕓)くので他の二人(👯)は時(💘)々足を停めて待合(hé )わせては復(🤑)たサッ(➖)サと(🏯)歩いた。
「広岡さ(🌍)んも今、上(shà(🚨)ng )田で数(💹)学(xué(🥡) )の塾を開いてますが、余程の逆(🙀)(nì )境でしょ(🖐)う……まあ(🗿)、私共も先生に同情(🦄)し(🏻)て、いくらかの時(💿)間(🧞)を助(zhù )すけ(😵)に来て(🥓)頂くことにしたん(👷)です……(🎽)それに、君、吾々の塾も(🌁)中学の設備をして、認可でも受けようというに(🈯)は、肩(⚪)書(shū )のある人(🏳)が居(🕵)ない(🌻)と一寸(🔘)ちょっとこれで(🔰)都(dōu )合が悪(è )いか(🐓)らネ」
毎(🌧)日の(🐉)よう(🤭)に高(gāo )瀬は塾(shú(🙍) )の受持の(🙁)時間(jiān )を済まし(🎊)て置(zhì )いて、(🆑)家へ帰(guī(📩) )ればこの畠へ(🦔)出(chū )た(🎨)。ある(🍌)日(♋)、音吉(jí )が(🏫)馬鈴(🌗)薯じゃがい(👝)もの種を籠かごに入れて持(🦃)っ(😆)て来て(🚍)見(🙊)ると、漸く高(gāo )瀬は(🛥)畠(tián )の地(dì )ならしを(🔛)済ましたところだった(🚓)。彼の妻――お島(📧)はまだ新婚して間もな(😀)い(⏲)髪を手(👂)拭(shì )で(🏎)包(bā(🍊)o )み、(🐲)紅い色の腰巻(📘)など(🍆)を見(jiàn )せ、土掘(💴)りの手伝いには似合わない都(🙁)会(🐓)風(fē(⏮)ng )な風俗なりで、土のついた雑(zá(♐) )草の(🤘)根だの石(shí )塊いしこ(🐭)ろ(🕙)など(📕)を運(yùn )んでい(💱)た(👛)。
「鞠(🔩)(jū )ちゃんにくれる(🍭)く(⤵)れ(🐋)るッ(🐈)て言って、皆な母(🙇)ちゃん(🥜)が食(shí(🤯) )って(⭐)了う」と鞠子は甘えた。
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