「(🔣)そう(🤦)はいかない」(🧖)
夫婦は互(👀)に子供(📥)(gò(🥎)ng )の(🎖)こ(🐈)とを(🎭)心配(pèi )して話した。
線路側わきの柵(shān )につ(📊)いて(😻)先(🐠)(xiān )へ歩いて行く広(guǎng )岡学(🧥)士の後姿も見(🚷)(jiàn )えた。
「オンにな(🏚)んて言(🍳)っちゃ(🛺)不可いけ(🚚)ないの。ね。私に頂戴(dài )ッて」
「どう(🍹)して(🤳)こ(💾)の辺(🙄)の娘(👴)は(🚹)、(🎯)こう荒(huā(🔴)ng )いんだろう。男だか女(nǚ )だか解(🐩)りゃし(💛)ない」
と亭(⤵)主(💓)に言わ(🦊)れ(💧)て(🚆)、学士(shì(🛰) )は四(🧝)辺(🗡)あたりを(💝)見廻わした。表(biǎo )口へ来て馬(⛳)を繋つ(🎇)な(🚷)ぐ近在の百(bǎi )姓も(🔯)あった。知らな(✝)い旅客(👪)(kè(🕋) )、(🐞)荷を負(🌱)し(♌)ょ(🐇)った商(shāng )人あきん(🤒)ど、草鞋掛(♒)(guà )わらじがけに紋附羽(yǔ )織(🐮)を着た男(📳)な(🍘)どが此(cǐ )方こち(🐈)らを覗(🐷)のぞき込(🍅)ん(🆕)で(🕛)は日(rì )の(💄)あ(🏈)たった往来(lái )を通り過(🖥)ぎた。
正木大尉(wèi )が桑(🍈)(sāng )畠の石(shí )垣(🦀)(yuán )を廻(🕔)ってニコ(🏧)ニコしながら歩いて来た。皆(🏽)(jiē )な連立って教員(yuá(📦)n )室の(♐)方へ行(👈)って(🌝)見ると、(🎻)桜井先生は早く(➕)から(🏽)来て詰(jié )掛(guà )けていた。先生(🚤)は朝(chá(⛰)o )の(🐩)うちに一(🔰)度中(zhōng )棚まで歩きに(🥊)行っ(🔘)て来た(🥒)とも言った。
長く東京で年月を送って来た高(♋)瀬に(⬆)は、塾の周囲まわりだけで(🔃)も眼(💢)に映(yì(🕥)ng )るものが多か(💆)った。庭にあ(🕹)る(🎟)桜(🔇)の花(huā )は開(⛎)(kāi )いて見ると八(bā )重で、花束(🕠)のように密集かたまったやつ(🖍)が(👵)教(🚈)室の窓(🙀)に(👼)近く咲き乱れた。濃い(🍁)花の影(yǐng )は休み(🍹)の時間に散歩する教(🚘)師(🐌)(shī )等(♿)の(🕛)顔にも映(yìng )り、建(jiàn )物の白い壁にも映った。学生等は幹に隠(yǐn )れ、枝につか(🔜)ま(😩)り、まるで小(xiǎo )鳥(🏺)かなんどのようにその下を遊(🏑)び廻(🏭)(huí )って戯れた。
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