「かまうもんか、これも校(🤫)風刷(shuā )新(😾)さ(🖕)っしんのた(🖐)めだ。」
「もう(🍂)、よ(🏕)せ! も(🆒)うこのくらいで(🈂)いいんだ。」
こうし(👣)て、彼は、(🏈)彼の同(🗡)級生(🌐)の間に、一人として心の(🌿)底から交(🌗)(jiāo )わ(🍰)りうる新しい友人を(🗝)見出(chū(🤠) )さな(🚬)かっ(🏁)た。そればかりか、竜一(⏺)や源(🦂)次ですら、(🚲)もう(🏮)彼(🏆)にとっては、心(xīn )からの親友で(🌟)も、従兄(xiōng )でも(😍)な(👣)くな(🏏)ったのである。むろん、(🤶)小学校時(📭)代に培わ(💾)れ(🤓)た(⚫)温(wēn )い感情が、(⏩)そう無(wú )造(🌪)作(zuò(🚴) )に(🌙)冷め(🌜)て(🔃)しまうわけはなかった(🎛)。で、次郎の(🔀)彼らに対する気特には(🦑)、(💪)他(tā )の同級生に(🏠)対(✊)する(🔣)の(🐀)と(🤟)は、ま(🐝)だかなりちが(🍥)ったと(🚯)ころがあり、また、彼が土(tǔ )曜(yào )か(🔠)ら日(rì(🏤) )曜(yào )にかけて彼(🏻)らの家を(😏)訪ね、見(jiàn )たと(👤)ころ以(yǐ )前と少(shǎo )しも変らな(👄)い親(🐭)(qīn )し(✋)さで遊んだりすることもしば(🌏)しばだ(👙)ったが、そうし(🆔)たこ(🚦)とは、所詮(🛥)しょせん、過去(♏)の(😡)酒甕さかがめから(📖)したたって来る雫し(🛴)ず(😟)くのようなもので、彼の注意が一(yī )旦(🍶)明日(🖍)の(🥨)ことに向けられると、二人(ré(🥀)n )は、(🕤)もう、彼にとって(🌺)、他の(🐼)同級生と少(🚠)(shǎo )し(🛂)も択(🕷)えらぶところのない(㊙)存(cú(⛰)n )在だったのである。
「そ(🎠)んなこと言ってるが、(🧑)来(lái )年は(🕸)いよいよ(🍎)僕たちの番(fān )だ(🥋)ぜ、自信が(🦎)ある(🏥)か(😅)ね(🤼)。」
「物はわかる方(🎃)だと思うがね。」
「(🔺)あ(🏏)いつ、い(✉)よいよ生(shēng )意(yì )気(qì )だ(🎁)!」(🚆)
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