学士は(🚺)半(🐐)(bàn )ば(🌪)独(dú )語ひとり(🌬)ごと(💮)のように言(yán )った。
「俺(ǎn )おんにもおくれ(🛎)やれ」と(🦂)鞠子は母が口をモ(🏄)ガモ(🔛)ガさせる(⛴)のに目をつけた。
と尋ねて、一(yī )寸そこ(🏸)へ来(😯)て立った高瀬(🈵)と一諸に汽車(🐮)を(🎋)待つ客の側に腰掛けた(📵)。
「どう(🃏)で(🛁)し(🏈)ょう(✨)、高(🕟)瀬(🏴)君、今(jī(🧒)n )度(⏸)(dù )塾へ御(⏹)願いしました伜せがれの奴は。あ(🎦)れで弟と違(🦁)(wéi )って(🌙)、性質は温(🖐)(wē(🍲)n )順(shùn )すな(📸)おな方(fāng )なんですがネ。あれは小(xiǎo )学校(xià(🖐)o )に居(jū )る時(📜)代(🥁)(dài )から図(tú )画が得意でして、そ(🐮)の方では何(🚃)時でも甲を(🛹)貰って来(🏫)ましたよ。私(sī(🀄) )が伜(👡)に、お前は何(💩)(hé )に成(chéng )るつも(🏄)りだッて(🛀)聞きま(👻)したら、僕は大きく成(chéng )ったら(🤘)、(🛣)泉先(⏬)生(🖋)の(💲)ように成(🎑)る(🦕)んだなんて……あれで物(🤓)に成りましょうか……」
と音吉は笑(💺)いながら声(shēng )を掛(👳)け(🈹)て、高瀬の(🏕)掘起(Ⓜ)した畠を(🙄)見(🙏)た。サクの切り方が浅か(🐺)った。音(🗳)吉(jí )は高瀬から鍬を受取って、もっと深く切って見せた(💛)。
「今度(🕉)誘(yòu )い(🏵)に来たら、断(duà(🙉)n )っちまえ。―(🐲)―吾家(❕)うちへ(💰)入れな(😸)い(🕌)よ(🕎)う(🍓)にしろ――真(zhēn )実ほんとに、串(chuàn )談じょうだんじゃ無(wú )いぜ(🌖)」
教員(😴)室(🍢)は以(yǐ(⚽) )前の幹(gàn )事室兼帯でも手狭(👛)な(👭)ので、二階の(🐾)角すみにあった教(⛔)室(😡)を(🌟)あ(🎢)けて、そっちの(🔖)方(🥊)へ引越(👪)し(🔠)た。そこに大きな火鉢を置(zhì )いた。鉄(🌨)瓶て(🗯)つびんの(🐨)湯(💣)はいつ(🚔)で(🥈)も沸いていた。正木大(🎤)(dà )尉(🚁)は舶(💏)来(lái )はくらいの刻煙(yān )草(🥝)きざ(🍛)みたばこを(🍸)巻きに来(🌊)ることもあ(🔁)るが、以(yǐ )前(qián )の(👇)ようにはあまり話(huà )し(🧞)込まない。幹事室の方に(♊)籠って、暇さ(🆒)えあれば(🏓)独(dú )りで手(shǒu )習を(🛰)し(🖤)た。桜井先生は用にだ(🍞)け(📒)来て、音吉が汲(💫)んで(♐)出す茶(😣)を(🌻)飲んで、復(🏁)た隣の自分(fè(🌵)n )の室の方(👁)(fā(⭕)ng )へ行(há(🍵)ng )った。受持の(👁)時間が済め(🌦)ば(✡)、(🕡)先生(🐀)は(📁)頭巾ずきんのような隠士(shì )風(🎸)の帽子(📭)を冠っ(⏯)て(📓)、最(zuì )早もう若樹と言えないほど鬱(🆎)陶(🌝)(tá(♈)o )うっとう(🧛)し(👥)く(⏯)枝の込(👇)(rù(❣) )んだ庭の(🤑)桜の下を(🎳)自分の屋敷か(📰)さもなけれ(🚰)ば中(zhō(🥕)ng )棚(➗)の別(🦂)荘の方(🏌)へ(😜)帰(guī )って行った。
「どうして広(guǎng )岡(⛑)先生のような人(rén )が(⛅)こん(👩)な地方(🌈)へ入(rù )り込んで来(🍿)(lái )たもの(🌗)でしょう」
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