「馬(🤵)(mǎ )鹿にしてらあ。」
お浜の(🐸)一(yī )家からは、その後(hò(🏟)u )、到(😬)着を報(bà(🛥)o )じたくちゃ(🕹)くち(📛)ゃの葉(yè )書が(🤭)、年内に一(yī )通と、(❄)年(nián )が明け(⛑)て十(🏗)(shí )日も経(❣)(jī(🏚)ng )っ(☔)た(🔭)ころ(👏)、次(🧟)郎に宛(wǎn )あてた(🤝)お鶴(hè )の年賀状(🥣)が来たきり(🔄)、何の音(yīn )沙(shā )汰(tài )もなかった(🧛)。
次郎は(🏆)、これまで自分(🖍)にも(😨)経(🦆)験(yà(✊)n )のある遊びでは(🏛)あった(🙉)が、首だけになった蝗が、いくつも(🥛)いくつも、二(🔙)人(✊)の着物の(🕥)襟にくっついている(📤)のを見ると、あまりいい気持(chí )はし(👇)な(🕡)かった(🌗)。生物いきものの(💯)命を取(💃)ることが(😑)、こ(🕕)のご(🐆)ろの彼(bǐ )の気持(🤙)に、何(hé )となくぴ(🛺)ったりしな(🐶)くなっていたのである(⏺)。
「今(🐸)日あちらに(🗒)誰かいたでし(⤵)ょう。次(👝)(cì(💣) )郎ちゃん(✉)、(⛰)逢わなくっ(🔻)て(🍸)?」
「うむ、行くよ。」
「(🌥)なあに、私(sī(🔇) )が(⭐)次(cì )郎にやった(🛫)んです(🖐)。……次郎、まだ(⏮)残って(⚾)るなら、恭一(🐽)や俊三にもわけてやれ。まさか(🥙)、みんなは(💃)食えな(🛴)か(🌫)ったんだろう。」
二二 カ(🦊)ス(👮)テラ
そ(🥩)のう(🐶)ち(💬)に学年が変って、彼は四(🤼)年に進級した。そして(👯)、新しい校舎か(📘)らは(🌩)、木の香がそろ(💃)そろとう(😵)せていった。同時に、お(🦌)浜たちに関(📚)す(😽)るいろ(⏸)いろの(📯)記憶も、次(cì )第(dì(🎺) )に彼の(⚓)頭(😮)(tó(🥉)u )の中で(🛫)ぼやけ(🐱)は(🕟)じめた。
次(cì(🌡) )郎は、この二三(sā(♌)n )日(rì )、お鶴(🧘)(hè )が学校(🚿)(xiào )を休ん(🔊)でいた(⛪)ことを(🖌)思い(🍌)出した。
み(🦗)ん(🦁)なは列(✍)をくずし(🔻)て、が(🚷)やがや(🥕)言い(🔁)出した。そ(🏣)れからし(🏳)ばらくの間(💺)、彼らと(🍛)次(cì )郎と(🚆)の間に論戦(zhàn )が交された。彼らは(🏺)、あん(🕋)な破(pò )れかか(🗯)った学校なんかつ(🛩)ま(😏)らない、と(🧖)言った。次(cì )郎(🍺)は、空家(jiā )になった校(xià(🐓)o )舎の中であば(🕢)れるのは面白い、と言っ(🛢)た。議論は容(📦)易(yì )に決(🐍)しなかっ(🥙)た。
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