わたしは(🎚)姉の(🈯)家の(🌘)入口(kǒu )ばかり皆さんにお(🔞)話(🍭)しして、まだ奥のほう(Ⓜ)をお(😜)目(mù )にか(🔡)けな(😐)かった。この高瀬の家(🔷)(jiā )では、先祖(zǔ )の中に(🖋)橘翁(🈳)きつおうさまという人(ré(🦍)n )がありまして、毎(🔭)(měi )年の(🏧)忌日に(🖥)はかならずその人の画(📊)像(🕵)の掛(🛢)(guà(👡) )物を取(qǔ )り出し(🥛)、それ(📝)を奥の(🔊)床の(🔇)間の(💅)壁(🕝)に掛け、そ(⛑)の人の好物であったとい(🐜)う(🙎)くりめしを(🚎)供えるとか。こ(♒)の橘翁さまが高瀬の(🥁)家に伝わっ(🍺)た(😪)薬(yào )を造りはじめた人で(🗽)す。
「行徳(🌹)ぎ(🗨)ょうとく」
(🥣)まあ(🍃)、わたしが借(jiè(🌨) )りて自炊を(🍛)したのは、そんな茶丈の奥(⌛)の部(👸)屋(🈲)でしたよ。そこにわ(🧔)たしは四月(🎍)の末か(🦄)ら、やが(🎍)て梅の(⏬)実の(🛥)なる(🔄)ころまでい(😠)ました(🌬)。石山(shān )のお寺へあげ(🦈)る(⏪)ものだ(😏)と言って、茶丈(zhàng )の亭主ていし(🆎)ゅが庭に植えておく(🎇)草花の咲(xià(⛷)o )きだ(🕦)すの(⚽)もそこでしたし(⛳)、村の子供が青梅を落としに来るのもそこでした。わたしは庭づたいに湖(hú )水の(🙇)ほとりに出て、向(xiàng )こうにかか(🤸)るにじ(🛀)のような瀬多せたの長(👚)い橋を望(wà(㊗)ng )む(💪)こともできました。時(🚋)には茶丈(zhàng )のむすこが大(🗯)津(✒)から(💌)帰って来て(👕)いま(🏞)すと(👢)、月(🤦)のある晩などいっしょに湖水(shuǐ(😚) )へ(🐀)小舟を浮(🏙)かべ(🥔)、二人(rén )であちこちとこぎ(🥤)まわりました。そんな時に舟の上(🍽)で(🐕)笛を(🚦)吹い(😞)て(🐈)わたしに(💕)聞かせ(🍐)るのも(🏽)こ(🚿)のむすこでした(🚆)。
(🛰)こ(😁)の人は本名を(🤴)お嘉(🖇)(jiā )志(🕉)かしさ(😾)んといい、横浜(bāng )フ(💁)エリス(🤓)女学(🍂)校(🐋)を早く卒(zú )業し(🎣)て、(🐓)巌本いわもと(👊)さんにかたづいた人で(🐚)すが、そ(🎀)の学(xué )才と人(😳)(rén )がら(😁)と(🧠)は(🔎)むかしを知っているもの(🏟)に(🗑)惜しま(❓)れたば(🕷)か(🏋)りでな(🤪)く、(💗)お(🏜)嘉志さんの(🍶)だんなさんは(🔆)また当時明治女学校の校長でもあり女学雑(🌇)(zá )誌社の社長(zhǎng )で(🔛)もありまして、『女学雑誌』と『評(píng )論(lù(🈶)n )』(🚤)の二(😒)雑誌を(🏮)出(👤)していま(♐)したから、学校や雑誌に関(🔼)(wān )係(🚉)のある男女(nǚ(🈂) )の(🎇)人たちまでが新しい墓じる(🚸)しのまわ(🚹)りに集まり(🍰)ました(🏗)。
(⛺)川上を見(🕧)(jiàn )てき(🚱)たかわずは、い(🕠)ろいろと土(🎗)地の馬の話をも聞(🧗)いて(🌺)きてそのことを(🦆)相手(shǒ(🥌)u )のかわずに(🏣)語り聞かせました。
栗本先生の長(zhǎ(🐚)ng )い生涯(🏰)しょうがいにとって、この函館時代の六(liù )年(nián )は(⚡)いい(🈵)したくの時であ(✅)りま(🏳)したろう。わたしが(🚞)皆さん(🐳)にお話(🚹)ししたいと思う(🎿)のも(🌕)、そこ(🚹)です(⛅)よ。先(🕉)生(🍆)の(🏰)函館時代(🎷)はずいぶ(🏔)んさみ(🌱)し(📱)か(⛔)ったようですが、しか(🍶)しそ(🏰)の六年の(🧡)間に先生(shēng )がいろいろやってみた(⬛)こ(🍊)と(🌻)は(🔐)、それ(🗾)から(📽)江戸(hù )え(✅)ど(🐵)に出てもっと(🍃)大き(🌺)な舞台(tái )へ(🏋)乗り(🌟)出(🎭)して行った時の役に立(lì(📭) )ち(🛍)まし(⌛)た。病院(😾)や医学所(suǒ )を建てた(🏯)ことでも、(🦌)薬草(🕞)園を開いたことでも(😗)、木(🍕)の苗(🐜)を移(yí(🈲) )し植えたこ(🙍)とでも、牧畜(🧠)養蚕(🎄)疏(shū )水(shuǐ )工事の監(jiān )督でも、何一(yī )つむだになるものはなくて、そ(🏚)れがなに(🆖)かしらほかの仕事をす(🤯)る時の役(💮)(yì )に(👜)立(lì )ちま(🔣)した(💿)。どうでしょう、先生は自(zì )分(🐜)(fèn )のしくじりまで(🛥)も役(yì(🈴) )に(⚪)立てることを(🖖)知って(🌻)い(🔎)ましたよ。これこそほんとうの(👟)「経験(🤔)(yà(🤑)n )」と(💹)いうものでし(🍬)ょう。
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