先生はつぎ(🐞)のクラ(📈)モウ(🤸)のへそを押し(⚓)た。
こうなってくると黙(🎐)々隊もく(🍿)も(🐚)くたい(🔳)は急に活気づいてき(🤚)た。一(💲)塁(lěi )手の(🚟)旗(qí(🥞) )竿はたざおは二(èr )塁打を(🏫)打(dǎ )っ(⛲)て千(qiān )三が(📳)本塁に(😰)入(🎄)った。黙(mò )々もくもくは一(yī )点を(🌌)勝ち越した。つぎのすずめはバウン(🏇)ドを(✳)打(🚲)(dǎ(🏕) )って旗竿(🔂)はた(🍔)ざおを(🍬)三(🤑)(sā(🚠)n )塁(⏰)に進めた。
「どうぞ神様、ぼくの(💟)塾じゅくをまもってください」(🍕)
「いつか(🈁)生蕃(fān )せいばんカンニン(📖)グ事件のと(😗)きにも生蕃は手(📞)塚の(😫)犠(😘)(xī(⚪) )牲ぎせいに(🥅)されたん(🏚)だぞ」
「(👀)おい(💗)、おれの鼻穴(🍿)はなのあなになにかはいってないか見てくれ」
「人間がへそを(🕵)わ(🧔)すれたら、もうおしま(🦓)いだ」
「柳!」(🎍)
見よ! 黙々塾の一(❔)隊! それはマ(🐉)ークの(🔣)着いた帽子(🏺)(zǐ(🕤) )も(😲)なく揃(〰)いのユニフォームもない、か(👷)れらは(❌)一様にてぬぐいで(🚰)鉢巻(quàn )きをし(🎢)て(📶)いた、かれら(🧙)のきたシ(🚶)ャ(✊)ツ(💅)にはメリヤスもあればねずみ色に古びた(👜)フラ(🎚)ン(💢)ネルもあり、腕の(🐑)ないじ(🏄)ゅばんもあった、かれ(🚧)らは(🛣)大抵た(🍤)いていさるまた(😖)の(🚱)上にへこ(❄)帯(dà(⚽)i )をきりきりと巻き、結び(🕧)玉を(🙆)後ろへたれて(🐹)いた、(🐋)かれらの(🔚)はいてるのは車夫(🤡)のゴ(🚨)ム足(zú(🌙) )袋(⛸)た(🍞)びもあれば兵隊の古(gǔ )靴(xuē )も(🔅)ある。九人はことごとくちが(🍰)った(👗)服装、その(🚕)先頭(🛢)にコーチャ(🐾)ーの安(😪)場(👱)は七輪しちりんの(🙍)ような黒い顔をしてこ(✴)け色になった(😤)一高(😮)の制(🧣)(zhì )服制帽で堂々と歩いてくる(😚)。
こう思って光(🚤)一の顔を見やると光一(⛹)は微笑(xiào )してい(⛳)る、(🍺)その(🧚)男(ná(🌹)n )らしい口(🕥)元(yuán )、上品(pǐn )な(🎌)目(👂)の(🍀)中にはこういってるか(🔞)のごとく見(jiàn )える。
「プレーボール(⏬)!」
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