フェラ 動画《shoplyfter free》2行目ライン
shoplyfter freeあらすじ
誰より(🏊)も感(gǎn )激(👎)したのは、(🏺)恭一だっ(🍘)た。正義(🥡)感の鋭い(🤙)わりに(👌)、気の弱(📷)い彼(📪)は(🏴)、大沢(🥨)(zé )の(🌊)この言葉(yè )で、力強い支柱を得たよ(🕴)うな気(qì )が(🦄)した。彼(bǐ )は、何(hé(📭) )よ(🆙)りも、それを次(♉)郎のために喜んだ。そ(⏹)して、その日の授(shòu )業(📁)が終るまでに、彼は(👍)、次(cì )郎の(💷)生い(🌕)立(🌙)ちや(🚗)、(🈳)彼自身の次郎についての考(🀄)え(😲)などを、何もか(⛱)も、(🏹)大(✡)沢に打ち明けた。
「うむ、小(🚾)さ(🧀)い時から乱暴(♟)だったよ。しかし、(🐸)この頃(👩)はそ(❇)うでもなかったんだが…(🔯)…(😟)」
彼(bǐ )は(🏡)、いつとはなしに、そんな気がしていた。はっき(🤝)り意識して(🏊)、そ(🍭)う(🐫)なろうと努(📯)めたわけでもなかったが、中学に入学し(🦈)て以来(🎶)、日(💃)(rì )一日(rì )と、母(mǔ )や祖(zǔ )母の(🔜)問題(🧣)がそ(🐱)の深刻さ(🍐)を(🍹)減じて行き(👾)、こ(🏵)のごろでは、(🎑)よほど(🔫)のことが(🌬)ないかぎ(👐)り、(📇)たいして(🚇)気にもかからなくなって来たのである。そ(🎍)れ(🌰)は、(🕊)たしかに(⬇)、中学(🧡)校(🐿)というものの空気(qì(🍹) )が、(⏹)彼にいろい(🌸)ろの新しい問題をあ(😾)た(💱)え(👭)、彼の関心を、急(🥫)(jí(🌩) )に家庭(🔼)以外の世(shì )界にまで(➗)拡げてくれた結(🙃)(jié )果にちがい(📉)なかっ(👚)た。その意味(⛷)では、(👽)中学(⚪)(xué )校というところも、尊(🥪)敬(jìng )すべ(⏫)き(💪)先生(🔯)がい(🈂)るいないにかかわ(🤱)らず、人間(👫)を成長(🕣)さ(🙅)せ(📜)る何(🍳)かの魔(🕋)術をもったところだ、といえるで(☔)あ(🏤)ろう。
「どう(😹)もしません。あ(🏌)たりま(🕔)え(🧜)にしているだけ(👊)で(🐝)す。」(😥)
山犬の声に似たどら声(✨)がきこ(🧦)えて(🚪)、(🕑)彼(bǐ(🔁) )の周囲(❓)が急(🍄)(jí )に明るくなった(📗)と思った時には、彼は地べた(📎)に(➕)横(héng )向(📌)き(🕌)に(🕛)ころが(📀)っていた。彼の顔の(🌝)まんま(🌰)えには、ペンキのは(🍤)げた指(🐠)(zhǐ )揮台(tái )が(🦉)、二つ三(sān )つ節(jiē )穴を見せて立っていた。
狐(hú )が今度はうす笑いしな(😮)がら言(yán )った。
(🥢)次(cì )郎(láng )は、そ(⏯)の光(🖤)(guāng )景を見ると、こ(📏)れからど(😾)うしたものかと考えた。もとの位置(zhì )に(🌪)帰る気には(🌍)、とて(🗝)も(🕘)な(🍛)れな(🐓)かった。かといって、いつ(🤨)までもそ(🗞)の(👪)まま立(🤤)っ(🏊)ているわけには、なおさらい(🚱)か(🖲)ない。彼は、しばらく(✝)、じろじろと周囲を見(jià(🤪)n )まわ(⌛)していた(❣)が、ふと目(👮)のまえに、ふみにじ(🕔)られたようになっ(⏺)てころがって(🍵)いる帽子が(🧟)眼についた(👎)。そ(🕌)れは、(🐼)彼がつ(♌)いこ(🌓)ない(🖌)だ父に買って(🛏)もらったばかりの(🔘)、そして、きのうはじめて、組主(zhǔ(㊗) )任(rè(🤩)n )の(📝)先生(🕖)に渡された(🈷)新しい徽章をつけたばかりの、彼(😑)(bǐ )の制帽だった。
「(😳)その(📛)新(xī(🐥)n )入(rù )生(shē(🏹)ng )、よっぽどすば(🕶)しこい奴だ(🚘)な。」
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