大河は、(🎱)それでも同じ調(diào )子(zǐ(📜) )で打(dǎ )ちつづけ(🈹)ながら(🥪)、
次(cì )郎(🚂)(láng )は大河の顔を(🚓)見(jiàn )ると、救われたような(🖖)、こわいよ(🥀)うな、変な気(qì )にな(🍃)りながら、(😎)つとめて平静(jìng )をよ(🛷)そ(🐆)おってた(📐)ずねた。
「(🏙)いつも(🐡)こんなに起きないんですか。」
「お(🤢)は(♐)よ(🚙)うございま(🏙)す(🎐)。」
大河は第(🦒)五室の列の一番うしろにすわ(🦊)っていた(🥓)。しか(🚊)し、ただ静かに瞑(♋)目めいも(💨)くしている(🗻)だけで、その顔からは(🚸)、(🌶)か(🌁)れの気持ち(🍛)がどう(🐑)動いて(🌓)い(✔)るかは、すこ(🍧)しもうか(💏)がえなかった。
も(♟)う、そのころ(❓)には、廊下(🧤)を行き来(🏧)する(📝)塾生(shēng )たちの足音(yīn )も頻繁(fá(❌)n )ひん(🤫)ぱんになり、ほうぼうから(🌈)、わざとらしいかけ声や、とん狂きょ(😭)う(🎷)な(🍇)笑(xiào )い(🎙)声な(🍬)どもきこ(🧒)えていた。ゆ(💅)う(🏃)べの懇談会で分担(dān )ぶんたんをきめ(🕳)、かれら(💪)自(zì )身の室はも(🔹)とより(🌬)、建(jià(📖)n )物の内(nèi )部を、講堂(⛱)(táng )や、広間(🔬)や、便所に(❗)いたる(🎰)まで、全部清掃せ(✳)いそうす(🤪)ること(📮)に(🖱)申し合(hé )わせていた(🌎)ので、かれらも、まがり(🏞)なりにも(✴)責任だけは、果たさなけ(⏸)ればならなかったし、それに、きびしい寒(🍻)さと、おた(🎲)がい(👲)の眼(yǎn )とが、か(📙)れ(🙇)らを(🌠)、外(🤔)見(jiàn )だけ(🧦)でも、いかにも(🌵)忙い(🥜)そがしそうな活(👧)動に(💖)駆かりた(🐨)てて(🥤)いたの(🤭)である。
消燈まで、これといって(➖)とりたて(🍹)てい(🎮)うほ(👚)どの変(bià(💤)n )わ(🏥)ったこともな(🥟)かった。しかし、(🥑)大河無(wú )門(🎶)が(🤞)、かれ自(🈹)身(shēn )の希望(wà(🦗)ng )に反し(🌠)て、(🙊)あま(🌄)りにも早(zǎ(🚖)o )くその存在を認(rèn )めら(🎂)れ、み(🔐)ん(🐳)な(🌎)の(👻)注(zhù )目の(🎠)的(🔬)(de )になったと(🚡)いうことは、こ(🐇)の塾に(🙉)と(🏉)って、よ(🛣)かれあし(🔎)かれ(🈳)、決し(🌫)て小さ(⛔)なできごとではなかったとい(🏇)えるで(🏰)あ(🥧)ろう(🌲)。
「そうかね―(♌)―(💛)。」
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