漫画《彼女 と sex 動画》2行目ライン
彼女 と sex 動画あらすじ
大(🌈)河(♈)は(🚹)とぼけ(🤰)たよ(🏙)うな顔を(♟)して、(⛸)笑った(🍰)。
「こ(⛽)んな寒い(✌)朝に、死ぬ気(📀)になっ(🍐)て(☕)みん(💘)ながはね(📑)起きてく(🛑)れると、平(✏)木中佐に感謝(xiè )してもいいんだがね(🌴)。」
「(🐌)私(🐔)は、率(🚴)(lǜ )直(🏙)そっちょくに言(🚌)(yán )うと、(⏸)君らが私の期待(🗳)を(👊)裏(lǐ )切らないだろうということに(🧕)ついて、残念ながらまだ十分の自(🐎)信を持つことがで(🔸)きな(😞)い。とい(😟)うのは、今朝の板木が、あまり(👓)にもながく鳴り(💘)つづけ(🐳)たからだ。あれほど(🌝)辛抱づ(💚)よ(🎱)く(🎢)、しかも(🔒)、(♒)あ(🍅)れほど(😗)おだ(😌)やかに(🅿)鳴(míng )り(🛸)つづけたとい(✌)うことは、一(😳)(yī )方(🕢)では、あれを打(🔷)っ(💍)てい(📸)た一(yī(🎹) )人の(🛐)塾(shú )生(👍)(shē(🐓)ng )の心の深(🌯)さ(🚎)を物(🚿)語るが、また、一(🎈)(yī(💰) )方(〰)では、その一人を(📩)のぞいた多数の塾生の心の浅さを物語る(📉)ことにもな(🔰)っ(🔁)たのだ。君らの(🕦)大多数は、板木を打った一人の塾生があ(🔐)れ(💦)ほ(🏖)どの誠意を示したにもかかわ(♐)らず、(🎛)容易にそれにこたえようとはしなか(🤹)っ(🈶)た。君らにとっ(⚪)て(😖)は(⛑)、その(📢)誠意よりも、寝床ね(🤕)どこの(😀)中(💬)のぬくもりのほうがはるかにたいせつだっ(🤟)たのだ。あた(🔈)たかい寝床(👺)の中(zhōng )で、うつらうつらと(☝)、(🚐)で(🏈)きるだけ眠(🥏)ね(🐼)むり(🎎)を(➡)引きの(👧)ば(💡)すこと(🍞)を、(❤)人間の誠意以上(👒)に(😚)、たいせつにす(🕡)る心、これ(✖)は決し(🕣)て(😏)深い(👛)心だ(😾)とはいえ(❔)まい。…(🖊)…も(🖲)っ(😛)とも、君らの中には、内(nèi )心(⤵)(xī(🐵)n )そ(🧝)れをいくらか恥じていた(📭)もの(🌋)も、(🚬)お(🐢)そらく幾人い(🆘)くにんかはあったであろう。気が(🕜)とがめるといった程度なら、(🚑)あ(🌯)るいは(🌆)君ら(🥇)のす(💛)べてがそうであったの(🤥)かも(👼)しれない。しかし(🍞)、それも(👉)結局は(😖)何の役(yì )に(🐦)もたたなかったのだ(♑)。では、なぜ(🥎)役にた(😓)たなかったの(🌙)か。今、君(jun1 )らに真剣(🈷)しんけんに考(🏟)(kǎo )え(👎)てもらいた(💟)いのはこ(🚙)の一点(diǎn )だ。―(😟)―」
「田(tián )川(🚽)(chuān )は(💣)どうだい。」
朝倉先(xiān )生は、そ(🧢)う言って微(🍰)笑した。そして、(⏩)それ以上(shàng )口(🍜)で説きふせることを断念した。いず(🏐)れ(🖌)はこれからの(🎸)生活(🔼)体験が、徐々じょ(🔇)じょにかれらを(🈚)納得させるだろう、とい(🎯)う(🦍)のが先(xiān )生(😊)(shē(🔔)ng )のいつもの信念(niàn )だった(😑)のである。
大河は、(🙃)そ(🐄)れでも(🦉)同(📧)じ調(diào )子で打ち(😊)つづけながら(🏞)、
「え(🛳)え、結(jié )局は(👋)一人一人の問題じ(📛)ゃないでしょうか。」
「(💊)私は(🔷)、君(🎉)らを、良心をもった自(zì )主(🥘)的な(💊)人(rén )間(jiān )としてここ(🎑)に迎むかえた。だから、かり(🌩)に君ら自身が(👄)、君(jun1 )らを機械のように(🤙)取りあつかってくれ(🌊)とか、(🎙)犬(👔)猫(🐅)(māo )いぬね(🦆)このよ(🆓)うに(🎐)ならして(🏠)くれとか(🧕)、私(🚠)に要求したとしても(🤾)、私には(🎎)絶(🦅)対(😧)にそれがで(⚡)きない。私は、あくまで、君らが人間であることを信じ、君らに人間(🔧)として(🙁)の(🤔)行(👵)動(🐜)を期(😥)待するより(⬆)ほかは(🖍)ないのだ。むろん私(🌅)も、人(rén )間の(🧐)世の(🖤)中(zhō(🤟)ng )に、強制の必要(👥)が(🆑)全然ないと(🍙)は思(🗾)(sī )っていな(🔌)い。弱い人間にと(🔱)っ(🎍)ては、やはりそ(🔪)れが必(bì )要なこともあ(🧦)るだろう。時には、(😞)それが弱い人(rén )間を救う唯一ゆいいつの方(🌌)(fāng )法(😹)である場(chǎng )合(🏸)さえ(🤖)あるのだ。そ(👥)れは私に(🕵)もよ(👂)くわかって(🦏)いる。しかし、(🐞)私は、君らが(🚹)こ(💉)の塾堂の生活に(🚒)もたえないほど(😪)弱い人間であるとは(🏂)思っ(🕟)ていない(👛)し、また思いたくもない。だか(😖)ら、(💕)私は、君(jun1 )ら(➿)が何かの強制(zhì(👿) )力(lì )にたよる(😎)まえ(💻)に、(🚨)まず君ら自身(🏗)の良心に(🌤)たより、人間(jiān )として、君らの最善をつくしてもらいた(🌔)いと思(sī(🐯) )っているんだ。君らが、ほんとうにその気に(⭕)なりさえ(🙏)すれば、少(shǎ(✳)o )なくとも、(🥋)この塾(⬛)堂の(😚)生活(🏧)ぐらいは、何の強制もなしに運営して(👝)いけ(🐠)るだろうと、私(sī )は(🏠)信じている。君(㊙)ら自身(🆓)も(🌖)、人(🌧)(rén )間であるからには、そ(❔)のぐらいの(🌳)自(🥩)信は持っ(🙈)ていてもいいだろう。いや、(🍥)持ってい(🛸)なければ(🏺)ならな(⛸)い(🆕)はずなのだ。もし君(🏄)らに、それだけの(🍅)自信、――人(🆔)間としてのそれだけの誇ほこり(🐗)も(🕊)持(chí )て(🏷)ないとす(✈)ると、私としては、もう何も(🍈)言(yán )うこと(👔)はな(🤱)い。明(🚁)日から(🌬)の行事(🍿)(shì )計画をたてる(💙)こ(🐿)とも(😔)、ま(🐱)ったく必要(💡)のな(🏳)いことだ。……どうだ、(🐽)飯(fàn )島君、や(💅)はり強制がな(🆔)くては(📈)だめ(🛳)かね。」
次(🖊)郎(láng )は、朝倉先生らしくない詭(guǐ )弁きべんだという(🎲)気(qì )がして(🤽)さび(💕)し(💧)かった。かれは語気(🏁)を強(🥡)めて言(yán )った。
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