「覺えてろツ!」(⬜)
(🔽)子(📆)(zǐ )供などはどこの子(🐾)供も元氣(😵)(qì )のない(🎛)きよとんとした顏をし(🕌)て、爐邊(🏘)にぺ(🎧)つたり(🗾)坐(zuò )つてゐた。赤(🗄)子は(💠)腹だけが(🕤)、砂(🥉)を一杯つめた袋のやう(🐃)につツ(🥡)張(👖)つて(🛷)、ヒ(♉)イ/\泣いてば(🤳)かりゐた。何も知らない(🤪)赤子でさへ、いつも眉の(🈶)あたり(👢)に皺を作(zuò )つてゐた。頭だけが妙に大きくなつて、首に力なく、身體(🐙)の置(zhì )き(🈶)方(⬛)で、その方へ(📖)首をクラ(🏎)ツと落したきり(🏧)、直(zhí(👥) )せなか(🕘)つた。冬(dōng )がくる前に、軒(xuān )につ(🛅)るし(♌)ておいた菜(cài )葉(yè )だ(📲)けを、白湯(tāng )のやうな味噌汁(zhī )にして、三日(rì )も、四日も、五日も―(🏄)―朝、晝、(👪)晩(🔲)續け樣(yàng )に食つた。それに南瓜と馬鈴薯だつた。米(mǐ(🎏) )は(📭)一日(rì )に一囘位しかたべ(👱)られなか(👣)つ(🍍)た。菜(cà(🎿)i )葉(🚵)の(🌂)味噌汁(zhī )が(📺)、終ひ(🖐)に(🚱)は味がなくて(✍)、のどが(🦑)ゲエ/(🧢)\(🐋)と云つた。
「この野(📌)郎達(dá )案(àn )外(🔲)、皆(😜)強(🏗)(qiáng )情(qí(🌽)ng )だ! 土ん(🚈)百姓(🥃)(xìng )の癖に生意氣しやがると――」
「なア源(⛱)(yuán )ん、校長先生(🕗)あれきつと、(🔥)―(🥑)―(🌜)あれだ(🏸)。飛んで(🦆)もない事云ふも(🚏)んだ。本氣に聞(📋)くなよ。うん。」床(🐐)をしきなが(🔏)ら、母がさ(👖)う(🚙)云つた。
由と母親が寢て(🛫)し(🧟)ま(🍥)つた。
「なア源(yuán )ん、校長先生あ(🔅)れ(🍊)きつと、(🖋)―(🚧)―(🌻)あれだ。飛ん(🎮)でもない事(shì )云(yún )ふもんだ(💨)。本氣(🌌)に聞く(🐄)なよ。うん。」床(🐙)をし(📟)きながら(🥈)、(📐)母が(🏇)さう(🅾)云つた。
母が「まあ(🌎)/(😦)\」(✖)と云ふと、
「あの腹の子んしな。」と云(yún )つた(🅱)。
またや(⛲)かましく(👬)なつた。地主(🐇)のこ(🏢)とを惡(è )く(🦖)云ふもの(👰)や(🎞)、(😪)それ(👓)を然し何(🌨)(hé )處(chù )かで擁護してゐるものや、さう(🏎)いふのが、お互に(🎐)ブツ/\云ひ合(⚾)つた。中には、ブツキ(🥇)ラ(🌽)棒(bàng )に興奮(😪)して、※(「廴+(📣)囘」、第(🛎)(dì )4水(🤮)準2-12-11)はらない口で、(🛂)吃りな(🗂)がらしやべ(🥐)る(🔲)ものもあ(🚆)つた(🚴)。が、さういふやうに色(⏰)々のことを(📬)云ひながら、然し(🍆)「ど(🔧)うする」といふ(🥄)ことになると百姓達(🛣)(dá )は、ちつとも分(🌞)つて(⏯)ゐない(🦖)やうに見え(🐇)た。石山(shān )は壇上に立(lì )つたきりで、だ(🔚)まつて皆(🌏)のし(⏫)やべ(🏜)るのを(💤)聞い(🌧)てゐた。石山(🐋)(shān )は、皆の一番後の板壁に、先生が寄(🗺)りかゝつて(⬅)ゐるのを見た。それから少し離れた窓際(jì )に、源吉(jí )が腕をく(🏅)んで、(🌼)が(🥞)つし(🕦)り立つてゐ(😲)る(📱)のを知(🐭)つ(🐉)た。皆の眞中頃(qǐng )にゐて、何か腕(⛪)を振つて(🙁)しき(⏬)りにしや(🕹)べつてゐる(🎫)片(pià(🤪)n )岡といふ百姓は、此前(qián )、地主の(🥊)お孃(🥂)さんが(🛩)遊びに來たと(🍬)き(🎬)、石狩川に落(luò )ちた、その時それを(🛳)助(🌴)け(🎃)に飛(🤖)(fēi )込んで、自分で半(bàn )分(🦀)死(♈)ぬ目に(🤣)會(🥑)つた(🚤)男だつた。が、大(dà )部分の(🥨)百姓(xìng )は、(💬)ポカーンと(⛓)口をあいて、誰(shuí )か云ふの(🍘)を(🎩)、代る代(dài )り、聞き惚(🎉)れて(🙅)ゐた(🌹)。
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