「(👧)きみは(💸)大事なこと(💄)をわ(🔼)すれてる(✍)」(⬇)
(🔳)実際敵の走者(👳)(zhě )が第(🥥)(dì )一(⬜)第(📓)(dì(🎫) )二塁にある(💁)、少(shǎ(🏷)o )しもゆだんの(🌴)ならぬ場合で(🎄)ある、か(😙)れ(🕟)は捕手のサインを見た、小原(🚌)はすでに青木をあな(🏖)どっている、かれは第(dì(🐚) )一にウ(🔆)ェストボールをサ(🖍)イ(🈴)ンし(🍉)た、第(💺)二もまた……第(😫)三には直(🛹)球である。それは青木の予(🛌)想するとこ(🐧)ろであっ(🐗)た。
「おい、き(✴)みは下腹し(⤴)たはらに力がないぞ(🛂)、(🆚)胸のところをへこまして下腹(🆑)をふくらますように(🎿)せい」
「モク(😠)兵衛べえやあ(🐬)い」
いまかれは臍下せ(🛡)いかに気をしず(🎍)め、(🧛)先生のバッ(😽)トをさげ(📓)て立ったとき、(🐒)はじめて野球(🏧)の意義(yì )が(🍟)わ(🍒)か(🈚)った(🛺)。
校長の命令に職(zhí )員は目を皿のごとく大き(🤱)くしてさがした(🎢)てた。
千(🕓)(qiān )三はボックスに立(lì )つ前にバットを一(🍊)ふ(🐄)りふ(🕳)った(👴)、それは先生の手製の(✌)こぶこぶだらけのバットである。かれ(😰)は血眼ちまなこに(🐹)なって光一(⏯)をにらんだ(😁)。いま(📉)ま(💃)でかれ(🚚)は光一を見るとき一種(🏝)の弱(ruò )気を感(🚃)じたの(🔳)であっ(✒)た、か(🤭)れはわ(⛩)が伯父(fù(❔) )が入獄中に受(🚅)け(👘)た(🧙)柳家の高恩を思(sī )い、わが貧をあ(🥌)われ(🔵)んで(🚺)学資(zī )をだ(🎢)してやろうとし(🎂)た光一の(💸)友(Ⓜ)情を思(sī )う(🐲)と、か(🐠)れの球(qiú )を打つ気合(hé(👢) )いが抜けてどう(🔗)することも(🍈)できないの(🚆)であった。
「検定(dìng )けんて(🔵)いを受(🧙)けるつ(⛑)もりか(🗝)」
「(⛩)おれは日本(⛱)(běn )人(rén )だから日(rì )本の文字(zì(📱) )の(🎺)しるしを書くんだ、毛唐けとうのまねなんか死んでもしや(🐩)し(📼)ないよ」(💶)
柳ばかりでない、手(🆕)塚も(🏾)いろ(🛥)いろな(🌐)快技(🔌)(jì )曲技(jì(👴) )をやって(🐯)見(jià(🤼)n )物人(ré(🌸)n )を酔よわし(❗)た、(🎣)かれ(😽)はもっとも得(🍡)意(🤬)であった、ファイン(🤟)プ(🀄)レ(🔆)ーをやるたびに見物(📃)人の方(💹)を(👂)見やって微笑びしょ(🚩)うした、ときには帽子をぬいで(🥂)応(🍓)援(🏘)者(zhě )におじ(🚐)ぎをし(🍥)た。
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