黙々は勝(🧝)った、波濤(tāo )はとうのごと(🤺)き喝采(💵)が起(qǐ )こっ(🙈)た(🗣)、中(zhō(🌰)ng )立を標榜(☕)ひょうぼう(🏄)していた(🆕)師範生はこと(😙)ごとく黙(😶)(mò(😅) )々の味方となった(📞)。安(🙋)(ān )場が先頭(🤞)に(🌁)なって一同は中学の門前で(🦄)凱歌が(💎)いかを(🛒)あげた、(🤗)そ(🥁)うし(🎉)て町を練り歩いた。町々では手(shǒu )おけ(⛽)に(🥢)水をくん(🍒)で接待(👣)したのもあった。善兵衛(🎣)(wèi )は(⛩)自分(fèn )の(🌓)店(diàn )のみ(🌶)かんを(🔁)残らずかつ(♒)ぎ込んでみかんをまき(🎇)なが(🐷)ら選(🍙)手の後(hòu )に(🙂)ついて行った。一(🦊)同は喜(xǐ )び勇んで(🔍)塾じゅくへ(🧔)帰った。かれらは塾(📅)の前(🚱)(qián )でみんなシャツを(📆)脱ぎ、へそ(❣)を(🈺)だして門内へはいった。
「そんなことが(🔅)あるもんか(🕰)」(🍙)と(🧙)柳(💫)は(🏳)わらいだ(⤵)す。
「さあどこですか、なんだ(Ⓜ)か大(🚆)変(👙)に(🎖)お(⚡)急(💸)ぎでい(🍯)ら(👉)っ(👕)しゃ(🤘)い(✨)ました」
(👑)私(🔴)情は私(🚵)情である、恩(🈸)義は(🕞)恩(ēn )義(yì(🥝) )で(🍧)ある、だ(🗄)が野球は先生および全校(⏲)の名誉を荷(🤥)のうて戦うのである(🐒)、(🌷)私情をはな(🏋)れて公々然(🥕)(rán )と戦(🗼)ってこそそれが本当(dāng )の(🥨)野球精神(shén )である(👼)、この(🚌)バット(🔲)は先(xiān )生(🆎)を代(🤳)表したもので(🏖)ある(🏔)、ぼくが打つのでない、先生が打(dǎ )つのだ。
(🤧)いずれ(🍤)を見(♏)ても(⭐)そ(🎗)れはい(🐞)かに(🚁)もみじめな一隊(duì )であった、かの花やかな(🐯)浦中と対(duì )照してこれは何(⌚)とい(🔁)う(🛅)きたならしい選手達だろ(🥌)う、(🆗)見(jiàn )物(wù )人(➿)(rén )は(🐎)戦わぬうちに勝敗(🐰)を知った。
これをきいて(🚏)黙々もくもく先生(⛳)(shēng )は感歎した。
(🌆)久(jiǔ )保井校(♒)長のつぎに(🏒)きた熊田校(xiào )長というのは(🍳)おそ(🔆)ろしく厳格な(⤵)人であった、久保井先生(😐)は温厚(hòu )で謙遜で(🤳)中和の人であ(🈴)ったが(🕯)、(🗻)熊田先(xiān )生は直(zhí )情径(🍣)行ちょくじょうけいこう火のごと(🚏)き熱血(🐁)と、雷霆ら(🐧)いて(🕎)いのごとき果(🎺)(guǒ )断をもっている。も(👗)し久保井校長が(🕒)春なら熊(xióng )田校(📖)長は(🍏)冬であ(👰)る、(➖)前者は春風駘蕩た(🐹)いとう、後者(zhě )は寒(🎞)風凛烈り(😲)んれつ! ど(🏑)んなに(🚳)寒い日でも熊田(tiá(🔓)n )校(😷)長は(💎)外(wài )套(tào )がいと(➕)うを着(zhe )ない、校長室に火鉢もおか(🕚)ない、(🔜)かつて大吹(🍖)雪おおふぶきの日(✨)、(😄)生(shēng )徒はこ(💅)と(🥀)ごと(🍆)くふるえてい(🏷)た日(rì )、校長(🔲)は校庭(👵)にでて雪だるまを転がし(🌾)まわ(💄)った、その髪と(🆕)なく目(mù )と(💫)なく口(🐽)と(🔇)なく、(👐)雪だ(🗻)らけに(🃏)な(😹)っ(🎑)たが少(shǎo )し(🥫)もひるまなかった。
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