「むろん(✏)、ぼくは(📬)大河(🏻)君(🍰)(jun1 )に(🌻)あやまるつ(🚆)もりでいます。し(🐲)かし、大河君としては(🏍)、ぼ(🤕)く(🐫)が(✏)あやまっただけ(⬛)では、気がすま(🎀)ないでしょう。」
それ(🛋)は第二の笞(chī )だ(🤒)った(🐺)。しかも、(🔦)第一の笞(🆗)(chī )よ(🌮)りは(🎙)る(🍽)か(🤘)に(🛣)きび(🌐)しい笞だ(📞)っ(🎱)た。
次(🐮)郎はぎくりとして、う(🕷)まく(❔)返事が(🔻)でき(🏠)なか(🚨)った。大河の(🎲)に(🐅)っと笑(xiào )った顔と、その(🙀)時言った言葉(🧣)とがあら(🆎)ためて(🐅)思い出された(🎑)のだ(🎏)っ(😷)た(🍆)。かれはしばらく眼(yǎn )をふせていたが、
朝倉(💓)先生は、手にも(🥂)って(🦍)い(🧝)た塾(🕞)生(shēng )名(míng )簿(🚑)を畳(👺)(dié(🎎) )た(👢)たみのう(🎵)えになげ(😴)だ(🤺)して、腕(🌪)をくん(🚵)だ(🤡)。そして、かなりな(🍬)が(🎼)いこと、眼をつぶってだま(♿)りこんでいたが、(🌕)やがて眼をひら(🏙)く(🚾)と、(🔸)ちょっと(🏊)飯島のほうを見たあ(♿)と、みんなの(🔄)顔を見まわして言った。
最(🛸)初の日曜が(🍁)来た。開塾(☕)かいじ(🆙)ゅくの日がちょう(🍒)ど月曜だったので、まる一週間(jiān )になる。
「これで、ともかくも、ここの(🍯)生活(huó )設計がおたがいのものとしてで(🍷)きあ(💱)が(🚋)った(🐬)。おたが(🌜)いのものとしてできあがった以上、それがうまくいか(📿)な(💵)ければ、おたがいの(😮)責任だ(📙)。むろんこの設計は、明日か(😬)らのす(🍪)べり出し(🕞)に(🤼)、(🎡)いちおうのよりどころ(👅)を与えたま(🅿)でで、(🌁)こ(🚋)れが最上(🔈)の(🎬)ものであると(📂)は保(bǎo )証で(😖)きない。だか(🕵)ら(⛔)、だんだ(🏽)ん(💦)や(🍺)っていくうちに、不都合な点(🚚)(diǎn )があれば、いつでも(♍)修正(zhèng )しようし、ま(🐇)た、新しい案が出て、(✨)それ(⬜)が(♋)いいものであ(🔀)れ(🗝)ば、どしどしとり入れ(⛸)て行(✋)(há(🥓)ng )くことにしたい。そういう(🏡)ことをや(🚜)るのも、やはりお(🐾)た(⛳)がいの(🦉)責任だ。あ(🐔)らためて言うが、友愛と創造、この二つを精神的基調として(🕧)、(💴)これから(🌋)の(💻)お(🌬)たがい(🥉)の生活(huó )を(📔)、すみか(😐)ら(🐳)すみまで磨(mó )みがきあげ、(👫)いき(👤)いきとし(❣)た(🎅)、(🖌)清(qīng )らかな、そし(💚)て(🎖)楽しいもの(🚐)に育(👤)てあげ(🖨)ていきたいと思う。」
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