かうい(🐙)ふ風に決つたこと(🌃)を、實(🎢)際にやつてゆくための(🎢)人間とか、細則、具體的な方法、さ(😩)う(🌵)い(🤱)ふ(🧣)こ(🕸)とは、三、四人の重(📳)立つた人(その中(🎻)(zhō(🌹)ng )には(🔤)校(xiào )長先(xiān )生も入(🎁)つ(🎸)た。)で決め(😑)て(🐏)、す(🌏)ぐ(🍲)皆に通知(🌂)する(🎽)ことにし(🏾)た。それでその(🚄)日(💩)(rì )の集合(🗓)が終(zhōng )つた。
「ホラ、校(xiào )長さんが(⚽)おいでになつてるど。」(🛩)
(⛱)間(🛣)(jiān )。
片隅(🚔)で、誰か五(🚗)、六人(🔪)(ré(🕣)n )のものが拍(😯)(pāi )手をした。それに(⛰)つ(🚄)れ(🍱)て(🤭)、集(🗣)つたものも、拍(pāi )手(🏃)を(💔)し(🙉)た。が(📜)、ぼん(🔴)やりして、だまつて(🎆)拍(pāi )手(💇)を(🏌)するの(✍)を見て(🌨)ゐたのもあつた。拍手が終(zhō(🏋)ng )ると、二十五、六のがつしりし(🌰)た身體の、眉の濃い、バリ/(🍾)\した(🥍)短い頬(💈)ヒゲをもつ(👄)た石(🔴)山と(🎚)いふ百(🤱)姓が(🌚)教壇に上(shàng )つた。校長先生の親類だつた。
爐にく(⏺)べてある木が(🦐)時々パ(🕚)チ(🕙)/\とはねた。その音(🔰)で、母親(qīn )が時々(🚹)、少し自(📢)分(🔙)にかへつた。源(yuán )吉(jí )はものも云はずに、芋を喰つて(✖)ゐた。何か考へ事(shì )でもしてゐるや(👠)う(🤳)に、口を機(🏝)械的(😮)にしか(🍥)動か(🔯)してゐなかつ(📇)た(🚩)。
源吉が(🥝)臺(🌅)(tái )所で水(shuǐ(🥧) )をのんでゐ(🌵)たとき、外から來(🌼)た由が源(😭)吉を見て、云(yún )つ(🎨)た。源(🕔)吉は口(🚐)のそばまでもつ(🐏)て行つた二(🐚)杯目(🐑)のひしやくを、そのまゝに、とめて「(🥣)うん※(🍈)(感嘆符疑問符、1-8-78)」と(🔁)、ふ(😜)りかへつた。眼が(🕷)ぎろり(🔭)とした。
「なんまん(🥤)だ、なんまんだ、――。」ブツ/(📡)\母(🕚)親が云ふの(🚫)を源吉はきいた。
「う(📕)ん(🎐)。」さう云(🏳)つ(🤮)て、立(lì )ち上(shàng )つた。……(😳)
「なん(🍷)か(👸)え(🛐)ゝごとでも(🔮)なえべか(🔮)?」と(🚈)きいた(🎶)。母が(🍆)きゝか(🍥)へすと(🥍)、
「何(🕺)(hé )んだベラ棒(👀)(bàng )奴! (🐣)ウン、野郎!」さ(🛹)つ(🔸)きの、醉拂つた百(🐳)姓が又(🏮)身體をヨロめか(👁)して、壇に上(shàng )つてきた。「何云つてるんだい(🏤)。老ボレ。そつ(🚽)たらごど(😼)で俺だちの貧(🛎)乏ど(📆)うしてく(🍓)れるんだい。」
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