(🖲)と節子はすこし(🤯)顔を紅あかめた。
(🍞)節(jiē )子が何事なんにも知(zhī )らず(💡)に二階へ(🦈)上って(🆚)来た(🆕)頃は、日は(🏝)既(jì(😇) )に(🎷)暮(🍂)(mù )れていた。彼女は使の(💔)持(⬜)っ(🚧)て来た手(shǒu )紙を叔父に渡した。それを受取(qǔ )って見(jiàn )て、岸(àn )本は(🎰)元園(yuán )町の友人が(💚)復(fù )た手(shǒu )紙(zhǐ )と(🎇)一緒にわざ(⛓)わざ迎えの俥くるま(✖)までも寄(🦍)よこ(㊙)して(🛳)く(🤘)れたことを知った。
義雄は外套(🐤)がいとうを脱ぎながらもこんな話(😚)(huà )を(🚢)して、(🌭)久しぶりで(🧤)弟を見るば(🍾)かりでなく、娘を(⛅)も見るという風(fē(🎖)ng )に、そこへ来て帽子や外套を(🕢)受取(qǔ )ろ(♊)うとする節子(zǐ )へも言(😟)葉を掛(🚣)けた(⛓)。
と(😱)岸本が言(yán )った。泉太も(🛐)、繁(🔱)(fán )も、一緒に(🕥)声(shēng )を揚げて泣出した。
「そこへ行(♟)くと、元園町の先生の(🎏)方は何時(🌎)見て(🛍)もお変りなさらない(🐖)。何時(shí )見て(👔)もニコニコして(📝)いらしって…(🧡)…」と(🍁)年嵩な(🤶)女中は(🎦)言(💗)いかけたが、(🍚)急に気を(🍮)変(🧡)えて、「まあ、(🎹)殿方(fāng )のことばかり申上げて相済(jǐ )みません(👴)」(🛅)
「(🚮)お前(qián )のお(⏬)父さ(🏇)んが(😩)出ていら(⏪)っしゃるそうだ」
「泉(quá(🐓)n )ち(🗣)ゃん、お出いで」(🎫)
と繁(👢)が力を入れて言(yá(📯)n )った。岸本はこの幼少ち(🚊)いさな子供(gòng )の(📂)力(🕯)(lì(🎪) )を借りて(🔳)漸ようや(⬅)くのことで身(shēn )を(👮)起し(⛔)た。
まだ岸(àn )本は兄(xiōng )の義雄に何(🐠)事(shì )なんにも(🏝)言出してなかった(🐈)。留守中(zhōng )の子供の(⏱)世(🥓)話(🍞)(huà )ば(🍉)かりでな(🍯)く、節(jiē )子の身(💹)(shē(😸)n )の(🗾)始末に(🈹)就ついては親とし(💦)ての兄の情にすがるの外は無(🍝)(wú )いと彼も考(🍨)え(🐡)た。しかしながら(📈)、日(🕚)頃兄(🌂)の性(xìng )質を熟(🔗)(shú )知する岸本(😽)に何を(😋)言出すことが(🌃)出(chū )来(🌏)よ(💿)う。義(yì )雄は岸本の(📉)家から出(🌚)て、母(🚪)方の家を(😤)継いだ(🍼)人で(🤶)あ(🚝)った。民助と義(yì )雄(🥥)(xióng )とは同じ(🗾)先祖を持ち同じ岸(💒)(àn )本(běn )の姓(🥋)を名のる古い(🙊)大き(💪)な二つ(🏬)の(🎿)家族(🤣)(zú(💎) )の家(🐕)長(🖤)た(⚪)る人達(dá )で(🍶)あった。地方の一平(píng )民を以(🌝)も(🌙)って任(🧞)ず(🐌)る義雄は、家名(míng )を重んじ体面を重んず(📖)る心を(🦎)人一(✂)倍多(duō(🥖) )く有(🔻)ってい(➕)た。婦女(🍨)(nǚ )の節操(cāo )は義雄が娘達のところ(😈)へ書いてよこす何よ(🚺)りも大(dà )切(qiē )な教訓で(👜)あ(🌯)っ(🔡)た。こうした気(qì )質の兄から(🚸)不日(⛩)上(shàng )京(jīng )す(💝)るつも(🥝)りだと(🤬)い(🚱)う(⏺)手紙(zhǐ )を受取(🍏)ったばかりでも、岸(🚦)(àn )本は胸(🎣)を(👟)騒がせた(🥠)。
いつか思ひ(🍃)の
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