といっ(🆒)た言(🍹)(yá(🏼)n )葉をおもいだした。
「モ(🍣)ク兵衛べ(🕷)えやあい」(☝)
「ああ、そうとも」(🍪)
いま(🌃)かれは臍下せいかに(🤛)気(qì )をしずめ、先生のバットをさ(🗓)げて立(lì(🌝) )っ(✈)たとき、はじめて野球(🥧)の(🌕)意(🍄)義が(📟)わか(➕)った。
「みんなはだ(🙈)かに(🍊)なれ」(🌏)
実(🤑)(shí )際それは(😿)師(🚛)(shī )範生(shē(❓)ng )徒(🎊)から(🍫)でたうわさである、師(shī(📩) )範(fàn )生徒は(😕)中(🛅)学(🕣)生に(🔣)くらべると学(💪)資も少ないし、また(🔴)富(fù )める(⏹)父(🤬)兄を(🗿)もたぬところ(🛩)からなにかにつけて不(🧗)(bú(🤣) )自(zì )由勝(♉)ち(📒)である、それに反(🤙)して中学(🌳)生(shēng )は多(🐙)くは相当の資産ある家の子である、(🌔)かれ(⛳)らは(💳)自(🚿)由(yóu )に(🚫)ぜい(💊)たくなシャツを買い、ハイカラな(🍓)文房具を(🌁)用い、活動や芝居な(🤞)どを見物し、洋食屋へも(👋)出(🛺)入りする、そうさ(⛹)せ(👪)る(🚕)こ(🔪)とを(♎)不純だと思わない(🥣)父兄が多いのである。
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