次郎は、す(🤕)ぐ、事(🈚)務(💶)室の前(🖖)か(⭕)ら(🍔)玄関にか(🚮)け(👀)ての掃除を手(shǒu )伝った(⛎)。朝(🗄)(chá(⏱)o )倉先生も、その(🍊)うちに塾(shú(😉) )長室から(🌼)廊下(xià )に(🤬)出(chū(🚸) )て、みんなの様子を見ていたが、それも(🐥)ほ(📀)んの(🗝)しば(🔫)らくで、(🥦)すぐ(📝)また(🦊)塾長室にもどり、椅(yǐ(🎶) )子に(🎄)腰こしを(🍃)おろすと(🎟)、そのまま何(hé )か深く考えこんで(🏋)いた。
朝(chá(🐢)o )倉(🍃)先生は(🐭)、それっきり口をつぐんで(🏨)いる。次郎はいよいよ不安だった。もし先生(🗯)の話がそれで終わったとすると、大河に対して(🌈)は(😸)む(🌼)ろんのこと、(🥧)あとでほん(🙈)と(😨)うのことがわ(🌴)か(🎪)った場合(🍷)、他の塾(shú )生(💜)た(🐿)ちに対(🕟)(duì(👢) )しても、(✏)このままでは決して(🍿)い(🔂)い結果をも(🏅)たらさないだろう。
「君(💓)(jun1 )のまじめな常識がそれを(🔔)許(🏦)さないだろ(🐦)う(👉)。」
コーン、コーン、――コ(⛷)ーン、コ(💭)ーン。
「すいぶ(🍫)ん、(🌮)ちゃっかりしている(🤲)なあ。」
かれは、窓ガラ(🕠)ス、窓わく(🤧)、板(bǎ(🍠)n )壁、ふみ板と、上から下へ、つぎ(💗)つぎに拭(shì(♈) )ふきあげ(💟)て行きなが(🖼)ら、お(⌛)りおりそ(🔮)とを(🕡)のぞいて飯(👁)(fàn )島の様子に注(zhù(🤴) )意(yì(🎪) )して(🕺)いた。そのうち(👺)に、飯島(😤)は急(jí )に何か思い出し(😵)たように叫さ(😓)けんだ。
掃(🗄)(sǎo )除(💲)がすっ(🛁)か(🤠)り(⏯)す(🕉)み(🔽)、洗(xǐ )面その他を終わると、みんなは(🍘)広間に(🤹)集まって(📛)朝(cháo )の行事をやることに(🐂)なったが(🌤)、それま(🖥)でには、起床からたっぷり四(🕞)十(shí )分ぐら(➗)い(🤮)はかか(✋)っていた。次郎が、これまで毎(🍓)朝、(⌛)空林庵の寝ざめに親しんで(👮)来た雀す(📎)ずめの第(✂)一声(🍪)(shēng )が(👜)きこ(🀄)えるの(🏒)は、ほぼその(👴)時刻だった(❤)のである。
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