日本《クンニ 優しく》2行目ライン
クンニ 優しくあらすじ
入(🤕)口(kǒu )から、二町ばかり進ん(🈳)だ頃、(🏻)ふ(⛽)と彼は洞窟の底(dǐ )から、クワック(😍)ワ(🤞)ッと間を置(〽)(zhì )いて響いて(⚓)くる(🕶)音(🔌)を耳にした。彼(🚹)(bǐ )は(🚑)最(zuì(🎣) )初(chū )それがなんであるか分からなかった。が、一歩(bù )進(jìn )むに従って、その音は(👓)拡大していって、おしまいには(🐸)洞(⌚)窟の中(👬)の夜の寂静じゃくじょうのうちに、こ(🚹)だまするまでになった。それは(🔸)、明らか(👫)に(🚨)岩壁に向って鉄槌を下す(😴)音に(🦍)相違なかった。実之助は、その悲壮な、(✂)凄みを帯びた(😥)音によ(➡)って(🔥)、自(⏸)分(fèn )の胸(🏺)が激しく打たれる(🔜)のを感(😏)じ(🎣)た(🌮)。奥(ào )に近づく(👺)に(🌮)従(🔜)って(🗳)、玉を(🍶)砕くよ(💟)う(😶)な鋭い音は、洞窟の周囲に(🏗)こだ(🌞)ま(⏲)し(📒)て、実之助の聴(🙃)(tīng )覚を(🦖)、猛然(🏾)と襲ってくるのであった。彼は、(🙉)こ(⬜)の(➡)音(🤠)(yī(🔟)n )を(✨)たより(⛪)に這いな(📫)がら近づい(✒)て(🌳)いった。この槌の音(yīn )の(🐥)主こそ、敵了海(hǎi )に(🛄)相違あるま(😴)いと思った。ひそかに一(🐌)(yī )刀の鯉(😾)口こいぐ(➕)ちを湿(shī )し(🧞)ながら、息を潜めて寄(jì )り(👘)添(🔙)うた(🦄)。その(🍥)時(📯)(shí(💂) )、ふと彼は槌の音(👿)(yīn )の(🥤)間(jiān )々(🤹)に囁(🀄)ささやく(✔)がごとく、うめくがごとく、了海(🚰)が経文を誦じゅする声をきい(🌥)たのであ(🌽)る。
(🚹)信(🖱)一(🏢)郎(🐣)の(🐻)心(🥍)は可なり動(⚽)かされた(🤤)。彼は、電車の踏み段の(🕒)棒にやろうと(👹)した(🚕)手(shǒu )を(⛷)、引っ込(🥙)めながら云った(😇)。「一体、そのお客とはどんな人なのだい(🌻)？(🥝)」(🤘)
「ノ(🔅)ート？」信(⛸)一(🏮)郎は、不審い(👵)ぶかりなが(😲)ら、鞄(🌾)トランクを掻(sā(🍈)o )かき廻した(🐁)。いかにも鞄ト(🕷)ラン(🏃)クの底(dǐ )に、三(sān )帖(tiē )じょう(🖤)綴つづり(🏁)の大学ノートを入れ(🐄)てあるのを見(✒)出みいだした(🖨)。
信(xìn )一(yī )郎は、相(😷)(xiàng )手(🥁)の苦(🚎)悶のいた(📖)／(🛁)＼しさに、狼(🖊)狽ろうばい(🎮)しながら答えた。
青年は、何か(⬅)答えようとして、口を(🏈)動かした。が、(🏍)言葉の代りに出(💯)(chū )たもの(📺)は(🐥)、(🖍)先(xiā(💬)n )刻さっ(💳)きの吐血(xuè )の(🛳)名残(cán )りら(🍿)しい少量(liàng )の血であった。
「じゃ、(👂)高等(😘)学校は丁度(📟)(dù )僕(👺)と入れ(🦄)換わりです。お(🖋)顔(yá )を覚え(❗)ていないのも無(🍍)理はありま(💧)せ(🍤)ん。」そ(🐡)う云(🐊)いながら、(〽)信一郎は(🤾)ポ(🌂)ケット(🕸)から紙(zhǐ(🗳) )入を出して(🥡)、名刺(📳)を相手に手(shǒu )交した。
市(shì )九(🍠)郎(láng )は、自(🏼)分(fèn )が求め(⌛)歩い(🏊)たものが、ようやく(🍔)ここ(👥)で見つかったと思っ(🦀)た。一(yī )年に十人を救(🤓)え(🌉)ば、(🔏)十(shí )年には(😔)百(🏧)人(ré(🚬)n )、百(bǎi )年、千(👝)年と(🛣)経つうちに(🚲)は、(👧)千(😤)万の人の(🥡)命を救うこ(✳)とができると思(sī )った(🏗)のである(🍆)。
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