ふたりが草に座ってかつ飲みかつ(👗)語っ(🌍)てるうちに見物(🐍)人は刻々こっ(🔖)こくに(🔽)加わっ(🏙)た。中学(xué )の生(shēng )徒(tú )は制(zhì )服(fú(🏌) )制帽整然(💇)(rá(📊)n )と(🎽)う(📧)ちそろ(🚻)うて(👪)一塁(lěi )側に(💙)並んだ。その背(👊)後(🐇)には中学びいきの大(dà(🕷) )人おと(♑)な連が(🐁)陣取ってい(🏔)る、(🐶)その中(😉)に光一(yī )の伯(🏕)父さ(🎗)ん総兵衛(wèi )そ(🌯)うべえがその(🏆)肥ふとった胸(📠)(xiō(🤚)ng )を拡げて汗(🥁)をふき(🏏)ふきさかん(📪)に応(🍮)援者(zhě )を狩(🚹)(shò(🚊)u )かり(🍛)集め(🚿)ていた、かれは(🚁)甥(🏫)おいの(🐽)光(guā(📐)ng )一(🍦)を勝たせたいため(🛑)に商売を休(🧑)んでや(🗽)ってきたの(😀)である。
「検定けんて(📥)いを受(⏩)(shòu )け(🏠)るつもりか」
「それはね、学生としていいことではないが、ぼく(〰)ら(🕚)だってそばが食いたかったり、しるこ屋へはいる(🚗)こと(🅱)も(👡)あるか(🔻)ら手塚(⌛)ばかりは責(zé )めら(🐷)れない(🥧)よ」と(🖲)光一はいった。
「手(shǒu )塚! 手塚!」
「(🤛)し(🏣)かし、諸(zhū )君の中に活動(🎴)(dòng )を見(📉)ない人があるか(☝)ね、ど(🔄)うだ」
「待ってく(🍛)れ」と光(👚)一はいった。「一体手(⏩)塚(🥫)のなにが(😫)悪(🎚)いんだ、問題の要(yà(💛)o )点(✖)がぼくにわからな(🔭)いから(🏊)説(🔕)(shuì )明(🕉)してくれた(🐶)まえ(🧔)」
(🤞)その日の試合(😳)は製粉(fěn )会社の裏の(🏮)広場でやるこ(🔒)とになった、(🐱)中学の運動(🏑)場は修繕(🥂)(shàn )の(🔲)ために使用が(🔆)でき(🕰)なかった(🗳)、朝からの(✨)快(kuài )晴でかつ(🕷)日曜(🔝)であるために見(🤾)(jiàn )物人はどしどしでかけ(😾)た、(🥟)豆(🏸)腐屋の覚平は早く(🚣)商売をしまって肩(🚚)にらっ(⚾)ぱ(😴)を(🚹)かけ(〰)たままで(🏐)かけた、見る(🌽)と正(🍭)面に大(📎)きな網あ(🔯)みをはり、白(🔆)(bái )い線を大地に引いて(🈲)、三(🥁)ヵ(🅱)所に大き(🎏)なまくら(🚶)の(🍓)ようなも(🥫)のを(🐓)おい(🍩)てある、(🚭)二本の長い線の両側に見物(🐝)人(rén )が(🐁)陣どっているが、草の上(🥪)(shàng )に新聞(wé(🚸)n )紙を敷いて座ってるのもあ(🏂)り、またむしろやこしかけを持(🌃)(chí )ち(🎐)出したのもあった(⛹)。覚平はかく(🔞)まで(❣)野(yě )球が人気(qì )を(🥇)ひくとは思いも(🥀)よら(🍤)なか(🦉)った。かれは(👭)野(yě )球と(🚱)は(🌸)どんなことをするものか知(➕)ら(🌔)なか(⛴)った。かれは豆腐おけをに(🧡)なって町を歩くとき、おりおり子(zǐ )供等に球を頭に(🍞)あてられたり背骨(gǔ )を打(dǎ )たれた(🔜)りする(🗻)のでむしろ(💊)野(🍳)球に(🐩)対し(✋)て反感を(🥟)いだいていた。
「チビ公(💽)(gōng )のやつ、どうしておれの球をあ(🤤)ん(⛽)なに打つんだろう」
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