「(➰)その新入生、(⛔)よっぽど(📩)すばしこい(🎄)奴だな。」
「そん(🍸)なこと(🎊)、ありませ(⛴)ん。」
「僕(😛)は五(🎊)年生に友達(😊)がいくらもあるん(👟)だ(🍺)が、これからいじめな(🔱)いよう(🤝)に頼(lài )んでおこうか。」
もっとも、生(shē(🧤)ng )徒間の噂(🚏)によると(💮)、(🍼)校内に二人(rén )や三(sān )人は、尊敬に値する先生がい(⌛)な(⛹)いでも(📩)ないらしかった。ま(💤)た(💂)、入学式(shì )の(🔕)時に、(🈷)彼が校長からう(🏠)けた(💏)印象も、まだすっ(🉑)かり消えてい(🧗)た(🥍)わけではなか(⏺)った。しか(🏗)し、そうした先生(shē(🔢)ng )たち(➡)は、(🦒)次(cì(🌩) )郎(🏴)たちとはまるでべつの世界(🎢)(jiè )に住んで(🎅)いる(🏢)ようなも(🌻)ので、めった(🕌)にその(👀)顔(🎋)(yá )をのぞ(🚵)くこと(🖱)さえ出(🚔)(chū(🕕) )来ないのだっ(🌒)た。次郎は、その(👻)ために、中(zhōng )学(xué )校(xiào )というところは、(💺)小学校にく(✌)ら(📰)べてずっと奥(🎙)行(🕑)があるような気もしたが、またいやに不便なとこ(😰)ろ(🚟)の(😓)ようにも思った。
「(🍳)何(hé(🙋) )?(👊) 見ていた!」
「そ(🕖)ん(😌)な(🗽)馬(🔺)鹿(lù )なことがある(🍂)もんか。われわれの護まも(👂)りたい(🍽)のは正(zhèng )義(🥫)(yì )だ。正(zhèng )義(🧜)のあるところには(🤳)必ず秩(zhì )序(😊)が保たれる。正義は秩序に先(🏼)んずるんだ。」
「君に、その話、しなか(🖌)ったんか。」
「どうもしま(🔽)せん。あたりま(📔)え(🔥)にして(🌜)い(🤯)るだけです(🔡)。」(🔁)
彼(🔤)は、その(💬)声をきく(🗃)と(🐚)、無(wú )意識に(🤩)起きあが(🛁)った。そして、くるりと向きをか(📼)え(👎)て新入生の方を(🥜)見た。彼は(🍱)もう(🚁)すっ(🗣)かり落(📸)ち(🚄)ついていた。新(xī(🍧)n )入生たち(🎮)は、みんな青い(👇)、おびえきった(🌦)ような顔(yá )をし(😏)て、彼(🧘)を見ていた(👪)。その青(🏞)い顔の両側(🍎)に、五年生たちが、にやにや笑って立って(🎵)いる(🅾)のが(🥅)、はっきり見(🚪)(jiàn )え(💝)た。
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