「どうも先(xiān )生の朝(🚠)顔(yá )はむ(👾)ずかしく(🅰)ッて、私にはまだよく解(jiě )りませ(🦓)ん」(💶)と高(gāo )瀬は笑(xià(🌱)o )いながら言った。
「か(🍹)ァさん、か(🌉)さん――やくら(🧑)か、や(🕳)くや――ほ(👌)う(🥨)ちさ(✖)、やくやくう――おんこし(🍘)ゃこ―(🚙)―もこしゃこ―(🏹)―(🌏)」
(🚜)と学(xué )士が言(⏯)(yán )って(💞)、数ある(🥫)素焼(🦖)の鉢の中(🃏)(zhō(👟)ng )か(😁)ら短(duǎn )く仕(shì )立(🛋)てた「手長」を(🕝)取出した(♌)。学士(🚲)はそれを庭(🗞)に(⏯)向いた縁(yuán )側のとこ(🍚)ろへ持(chí(🚒) )って行(háng )った(🛺)。鉢を中にし(🦇)て、高瀬(🔴)に腰(🚵)掛(guà(🎼) )けさせ(🚹)、自分(😧)で(🥨)も腰掛けた(🐠)。
高瀬の(🖕)胸に眠(mián )って(🐭)いた少年時(💫)代の記憶はそれから(🔠)それと復活いきか(🧖)えって来(lái )た。彼(🥡)は幾(jǐ )年となく思出し(⛑)たこと(👪)も無い生れ故郷(✂)の空で遠い山のかなたに狐(📨)火(huǒ(🐵) )の(👖)燃(🛰)える(⛱)のを望んだことを思出した。気味の悪い夜鷹(yīng )よ(👠)た(🏋)かが(🕋)夕(🕛)方にはよく頭の上を飛び廻っ(🧝)たこと(✖)を思出した。彼は初(🈵)(chū )めて入学した村の小(🤳)(xiǎo )学(🐩)(xué(🚚) )校(😚)で狐が(🗜)ついたとい(🤡)う生(shēng )徒(☕)の(📰)一人を見たことを思出した…(📲)…
学(xué )士(✝)は(🧥)「(⛑)ウン、高(👼)(gāo )瀬(🤘)君(jun1 )か」という顔(yá )付(fù(🕣) )で、店頭みせ(🦗)さきの土間(jiān )に居(✨)(jū )る稼かせぎ(🗜)人らしい内儀か(🎆)みさんの側(cè )へ(📶)行った。
「子(zǐ )安君はナ(🦔)カナカ(💪)好(hǎo )い身(🕵)体で(🤽)すネ――」
山家の娘らし(👥)く成って行く鞠(jū )子(🛂)は(🏅)、とは言え親(🏡)達(🗄)を泣かせるばかりでも無か(🎌)っ(🕰)た(🚷)。夕飯(😬)後に(🧤)、鞠子は人(rén )形を抱いて来(🚶)て親達に(🕵)見せた(💺)。そ(✉)して、(🐐)「お一つ(✴)、笑(xiào )って御覧」などと言って、(😸)そ(🔒)の人形をアヤし(🍸)て見(🛺)せた。
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