次(cì )郎(láng )は(🥧)吹ふきだしたい気持(chí )ちだった。同(tó(🤬)ng )時(👢)に、心の(🕚)中で思った(🏚)。
「おそ(🎰)れ入(🍵)ります。で(🏩)は申しあげ(🤰)ますが、実は(😶)国もと(📄)にお(😳)りまし(🚽)たこ(⤵)ろ(🐼)、い(🧢)つも師匠ししょうに、鐘をつ(🗻)くな(🗼)ら、鐘(zhōng )を仏と心得(dé )て、それ(⛎)にふさわしい心(🕐)のつ(⬅)つ(🖌)し(📼)み(📺)を(🌶)忘(wàng )れてはなら(✒)ぬ、と(🚆)言(🎢)い聞(wé(🏗)n )かさ(🐊)れておりました(🔍)ので、今朝もそれを思い出し、ひと(🆓)つきごと(🕥)に(🐟)、(💲)礼拝らいはいをしながらついたま(😊)ででございます。」
朝倉(🚽)夫人は(😾)、(🐷)行事をお(👑)わって空(👣)林庵(👴)(ān )に(🚽)引き(🤔)あげ(🈯)るまえに(🎞)、わざわざ次(cì )郎の室にやって(🧐)来て、しば(🛢)ら(😶)く話しこんだ。その話(huà )の(🍙)中にこ(🚇)ん(📸)な言葉(🌏)(yè )もあっ(🚜)た(💯)。
「田(tián )川君は、どうだね(✳)。」
そのあと(🤪)、八(👋)時から正(💴)(zhèng )午(🧓)まで、「郷土社会と青年生活(huó(🥇) )」(💷)という題目で(📄)、朝(🌯)(cháo )倉(cāng )先生の(🍕)講義があり、午(🏆)後は屋(wū )外清掃せい(🎯)そうと(🍹)身体検査、(🤜)夜は読(🤓)書会や室内(nèi )遊戯ゆうぎなどで、開(kā(🔶)i )塾第一日の行事(shì )が終わった。
「そうかもしれないね。……それで、べつにこれまで(🆎)と大して変(🆑)わったことも(🐪)なかったんだね。」(🎎)
かれらの大多(🚆)数(🚶)は、(🤲)まだむろん、人間生(🦎)活に(🍠)とっての(🏀)自由の価(👟)(sì )値や、そのき(💐)びし(🤠)さについて、(🐏)ほ(🍚)んとうに目を覚さま(👬)していたわけではなく、友愛塾とい(🌔)う(🗑)と(🖤)こ(🕒)ろは一風変(👴)わっ(⛏)た指導をやるところだぐらいにしか(👍)考え(🏅)てい(📥)なかった(🏳)。しかし、それに(👐)して(👲)も、そう(🎢)した(🚻)言(yán )葉(💾)が、(🛐)し(🚳)だいに(🍔)かれらの(👏)間にと(🖥)りか(🧚)わされるよう(👖)になったということは、たしか(🗽)に一(yī )つ(🌯)の進(🚫)(jìn )歩であ(😽)り、混乱と無秩(🎟)序むちつじょの中(📮)(zhōng )で、(🆗)不(bú(📑) )十分(🎧)(fè(🤶)n )なが(🔈)らも、何か自(zì(💞) )主(zhǔ )的創(chuàng )造的な活(🥤)動が(🙁)始(🐓)まって(🔥)い(🤶)る(⚓)証(zhèng )拠しょうこ(⬇)にはち(🆓)がいなかったのである。
も(⏳)うそのころ(📐)には、塾生たちは(👑)、室内(nèi )の掃除(🐒)整頓(dùn )をす(📌)べて(🧀)終わって、最後(hòu )に(👏)、廊(👖)下や、玄関げ(🚝)んかんや(🔶)、そ(😻)のほかの(🥢)出入り口(kǒu )の掃除に(💻)かかっ(👜)ているところ(🆖)だった。む(🍒)ろんそ(🏂)うした掃除(🕦)も、分担ぶんたんは一(🎰)通りき(🥤)まってい(🏈)たが(🐖)、厳(yán )密(💠)には境(🔟)界が定められ(🥜)ないために、塾(🤤)生た(🏍)ち(🐸)はかなり入りみ(🛡)だれていた。
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