(✒)口早(zǎo )に言ってサッサと別(🗃)れて行く人の姿(🍅)を(⏩)見送りながら、(🥒)復た二人は(🏮)家(jiā(😶) )を(❓)指して歩(🚀)き出(chū )した。実に、学士はユ(🍭)ックリユッ(🍉)クリ歩いた。
「しかし、君、その岩(🤩)(yá(🎬)n )が好(hǎo )くなって来(👵)(lá(⏹)i )る(🖱)か(🌱)ら(🌵)不(bú )思議(yì )だよ」と(🎆)高(gāo )瀬は戯れて言っ(🏈)た。
「高(🎯)瀬君――(📠)」
「(🏑)先生(🚦)、虫じゃいけま(🕖)せん(😨)か(😺)」
(🍤)問を掛けた生(shē(💦)ng )徒は(🤡)、(🎆)つと教室を離れて、(🔀)窓の外(🕎)の桃の樹の側(cè(🤳) )に姿(zī )を(⭐)顕あらわした。
とその時、(⛎)学士(🔜)は左の手をひろげ(🕰)て、半分(💳)しか(📿)ない薬(yào )指(🚴)を出(🧤)して見せた。
子安という新(xīn )教員(yuán )も、高瀬が東(dōng )京(🎓)へ行った序(🐩)つい(🤥)でに(🕝)頼んで来た。子(zǐ )安(🤰)は、高瀬も逢ったことが無(🥔)(wú(🦓) )い。人の紹介(🥦)だ。塾で(🆖)は(🔺)どん(🖤)な新教(💠)員(📰)が来(🧥)るかと皆(🎥)な待(dài )ち受(🤵)け(📸)た。子安(🏛)が着(zhe )いて見ると案(🍵)外(🤫)(wài )心易(yì )やすい、少(✳)壮(zhuàng )と(➿)しわ(〰)か(㊙)な学者だ。
高瀬の胸に眠っていた少年(🧔)時代の記憶(🌒)はそ(🎏)れからそれと復(fù )活いきかえ(💠)っ(🐂)て(🍵)来た。彼(bǐ )は幾(jǐ )年と(📯)なく思(🚐)出したこ(📽)と(🚿)も無い(🙇)生(🖊)れ故郷の(🎖)空で(🐗)遠(yuǎn )い山(shān )のかなたに狐火の燃(rán )える(🈷)のを望んだことを思出した。気(😰)味の悪い夜(yè )鷹(yīng )よたか(🥢)が夕方(fā(🚁)ng )にはよ(👸)く頭(tóu )の上を(⏸)飛(fēi )び廻っ(🙆)たことを(😚)思出(chū )した。彼は初めて入学(👢)(xué(🎻) )した村の小学校で狐がついたという生徒の一人を見た(💡)ことを思出(♉)した……(🍺)
高瀬は歎息し(🙋)て(😒)奥(🌝)へ行(háng )った(🔙)。お島が茶を入れ(🚒)て夫の(⏸)側へ(🚼)来(lái )た時(shí )は、彼は(👮)独り勉(miǎn )強部(bù )屋(⏬)(wū )に(🛢)坐っていた――何(🍻)事なん(🕞)にもせずに(🥖)唯、(🔼)坐っ(📑)てい(🥏)た。
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