日本《ポルノ 超 特急 タイム テーブル》2行目ライン
ポルノ 超 特急 タイム テーブルあらすじ
「先生もそう(🏈)お感(🍨)じでし(🌮)たか。」
朝倉先(xiān )生(🐮)は(🔕)、かつて次郎(láng )に、「(🧦)現(xiàn )在(zài )の日本(běn )の指導層(🌛)(céng )の大(dà(🚾) )多数は(🛶)、正面(📨)からは全く反(🈳)対ので(🖼)き(⚽)ない(➿)よう(🆖)なことを理由(yóu )にして、自分たちの立(🚹)場(chǎng )を正(zhèng )当化したが(📤)るきらいがあるが、そう(❔)したずるさは、ひとり指(zhǐ(🛐) )導(📆)層だけに(🥐)限られたこ(😸)とではないよう(🐩)だ。たいてい(🛁)の日(rì )本人(rén )は(😱)、何(hé )かというと(🕴)、(🛳)表(🙎)面(〰)堂(tá(🗻)ng )々とした理由で自分(fèn )の行(háng )動(🀄)を弁護(📴)(hù )したり、飾かざったりする。しかも、(🐆)そ(🍢)れで他人をごまかすだけでなく、自分(fèn )自身の良心をごまか(😳)している。そ(🏷)れをずる(🛎)いなどとはちっ(😼)とも考(🖍)(kǎo )えない(🕥)。これ(📐)はお(🔱)そろしい(🧥)ことだ。友愛塾(shú )の(💸)一つの大(🌊)きな使命は、共同生活(📼)の実践じっせ(🏢)んを通じて、青(🔢)年たちをそうしたずる(🍭)さから救(🔳)い、真理に(🛷)対(duì )してもっと誠(🐊)(chéng )実な(✌)人間(jiān )にし(🕣)て(🎖)やることだ。」(🌹)というような意(✅)(yì )味のことを、いった(🍢)ことがあった(💉)が(🔩)、次郎(👁)は、(😪)便所(suǒ(🍨) )の(🈺)中(zhōng )か(🔎)ら、飯島のうしろ姿(⚡)を(🔨)見おくりながら、そ(🌍)の言葉を思いおこし、今さら(🦈)の(😝)よう(📅)に(🖥)、(👙)大き(🏎)な(✳)困難に(⚡)ぶっ(💖)つか(⚡)ったような気がしたのだった(✨)。
七(🏰)(qī )時(shí )の朝(🔏)食までには、まだ二十(🐆)分(fè(🏹)n )ほどの時間(🚧)(jiān )があ(⛏)り、その間(jiān )に食(shí )事当番(🌑)は食(😌)卓しょくたくの準(😄)(zhǔ(⛰)n )備を(🤥)や(⏲)り、その(🌤)ほか(💇)のものは、自由(yóu )に(💻)新聞に目(mù )をとおしたり、私(sī(💠) )用をたした(💎)りするのだった。次(cì )郎は、いつもなら、こんな時間(🥤)にも、できるだ(🍴)け塾生たちに(📷)接(jiē )触(chù )せっしょくして、(🛵)かれらの感想(🈺)をきいたりするのだった(👏)が(🕞)、今日は、広(guǎng )間を出る(🍐)とすぐ、塾長(🚣)室に(🚒)行き、朝倉先(xiān )生に向(🍞)かって、なじるように言っ(🧑)た(🏤)。
(😴)と、小(xiǎ(🕸)o )僧はあく(🍄)までも(👣)つつ(🚨)ましく(🚎)こたえた。
静坐(zuò(〰) )は十分足らず(➡)で(🤐)終わった。
(📚)と、みんなにきこえるよう(⛸)な声で言(📯)い(🔄)ながら、教壇(😱)きょうだんをおりてかれのほうに(🤕)近づいて来た塾生があった。飯島である。次郎は思わず苦笑した。何(🐲)かむ(📺)かむ(🈴)か(🎰)す(🚾)るものが、胸の底からこ(😰)みあげ(🥑)て(🛩)来る(❔)よう(😱)な気持ちだっ(🔥)た。しかし(🕣)、かれ(🐵)はしいて自分(fè(🤱)n )をおち(🦌)つけ(🛐)、(🙍)
(👤)日曜(🌽)日は、特別(bié )の計画がないか(🌚)ぎり、朝食後(📴)から(💹)夕食前まで(🎋)自由(🕎)(yóu )外出(chū )とい(❄)うこ(⛽)とになって(🛏)い(⌛)た。東京(🔍)(jī(🥥)ng )見(jià(♊)n )物を一つの(🕔)大きな楽しみにして上京(🌼)して来(♉)た塾(🎨)生(🎇)たち(🍅)は(🥓)、最初の夜の懇談会こんだんかいで、ほとんど議(♌)論の余地(🍐)(dì )なく、満(mǎn )場(📢)(chǎng )一(yī )致いっ(🌥)ちでそれを決(📉)(jué(🗜) )議していたのだ(🥥)った(👈)。
「ええ、結局(jú )は(🔛)一(🍎)人一(🍧)人の問(🗄)題(tí(🌕) )じゃ(🥓)ないでしょうか。」
「(🧦)先生は、ぼくのやり(🈶)そこな(😣)いを、どう(🍗)してあ(🈳)か(🌗)らさまに話(⛩)(huà )して(⚡)くださらなかっ(🔫)たんです(💴)か(🌑)。」
解(🥎)散するまえに、朝倉先生が(🚶)言っ(📁)た。
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