こ(🚔)う(🤕)かれ(🖱)は決(jué )心した。かれは(🎖)すぐ(🍎)手塚(🤽)の家(🛄)(jiā )を(🥧)たずね(🍎)た。ちょう(💟)ど(🐋)勝手口に手塚の母が立っ(💜)て(⛑)いた、光一(🏫)は手塚の母がおりお(🏣)り三味(wèi )線しゃみせんを弾ひいているのを見(♌)たことが(🍛)ある(🥢)ので、(🏨)い(🌜)つもな(🈳)んとなく普(🎍)通(⤴)の人でないよう(👱)な(👎)気(🦈)がする(📐)ので(👖)あった。
「きゃつは一体生(🦆)意(🍬)気だか(😙)ら(🔍)ぶんな(🤢)ぐるがいいよ」(⛪)
「おらあハ(🌑)ア三度(dù )のご飯(fàn )を(🎮)四(🆙)(sì(🐛) )度食(🛬)べても野球(❇)は見(🌅)たいほうで(🈴)」と(🚵)善(shàn )兵衛が(🕌)いった。
「(🍚)ばか(🤥)ッ、きさまは医(yī )者(🚰)の子からわいろを(🍷)もらってるからそんなこ(🥠)とをいうんだろう、だれがなんといっても(📚)おれはなぐる(😨)、あい(🧒)つ(➰)は一(🏩)体小利(🌯)口(⛲)で陰険だぞ」
「手塚君は?」
「(🧀)どこ(🗃)へいったん(👽)ですか」と光一がきく。
だがかれ(🍟)は少(shǎo )しもひるまなかった、かれの(🍳)鉄(zhí(🏮) )砲のご(🌛)とき(📩)速球は(🚥)またた(👟)く間にふ(🥞)たりを三振せしめた、つぎ(🚿)は柳(liǔ )光一で(🔩)ある。光(guāng )一はボックスに(🤭)立っ(🐄)てきっ(🛌)と投(🤚)手を見やった(😥)、かれ(🤑)は(🈳)速球に(🧡)対(⛏)(duì )して確信がある。千三(sā(😡)n )は(🚂)小学(xué(🧣) )校にありしとき光一(yī )のくせをよく(💁)知っている、か(⛔)れは(🎊)光(guāng )一がか(🎭)ならず自(🐓)(zì )分の方へ打つ(🕳)だろうと思った(🗳)。
「(⛅)そんなことがあるも(🚊)んか」(🚀)と(🐕)柳はわ(🎼)らいだす(😺)。
こ(🌂)の声(shēng )と共に学校の(😜)応援歌がとどろ(⛩)い(📄)た。黙(🔒)々もくも(🐬)くの第(dì )一打者(🗡)(zhě )は五大洲である。かれはか(🐦)んか(🔱)んにお(🎧)こっていた。か(🎯)れ(🏟)は(🌤)頭の鉢巻(🔖)(quàn )きを(🌧)かなぐりすてたとき(😧)、その斑(bān )々はんぱ(🤹)んたる火傷(shā(🐢)ng )やけ(🍉)どのあとが現われたので見(jiàn )物(🍱)人(rén )はまたまた喝采した。
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